【精時(shí)力學(xué)習(xí)日志】
本訓(xùn)練營(yíng)：法律思維彎道超車營(yíng)
今日主題：法律思維4：證據(jù)思維
學(xué)習(xí)日期：2021年4月1日
1、[收獲]我學(xué)+我思+正反栗子+我行：
1.1 溫故
【我學(xué)】
精時(shí)力中的做法是“表層”的“術(shù)”。法律思維課是“深層”的“道”。
【我思】
感覺崔律的這個(gè)說法解釋了我這次學(xué)習(xí)法律思維課很艱難的情況?！靶g(shù)”比“道”更容易學(xué)習(xí)，也更容易應(yīng)用，更容易立即行動(dòng)，而“道”需要?jiǎng)佑酶嗟哪X力和心力，對(duì)學(xué)習(xí)力的要求也更高，需要更加深度的思考，相比“術(shù)”沒那么容易應(yīng)用，改變也沒那么立竿見影。
我感覺自己這幾天學(xué)習(xí)的狀態(tài)不是很好，幾次聽課時(shí)還能勉強(qiáng)打起精神，聽完課立即倒床大睡，否則就沒辦法寫日志。哪怕小睡了，對(duì)寫日志也有些抗拒，想著要不先不寫了吧，晚點(diǎn)再寫，然后用日清單安排得很滿、“晚點(diǎn)寫=沒時(shí)間寫=不寫”來(lái)說服自己還是立即寫；覺得寫不出內(nèi)容，想摘抄PPT，記錄崔律講的內(nèi)容都發(fā)現(xiàn)自己聽課時(shí)并沒有記錄太多內(nèi)容。
現(xiàn)在，我接受學(xué)習(xí)“道”比學(xué)習(xí)“術(shù)”更難的事實(shí)。
1.2 新知
1.2.1 客觀事實(shí)&法律事實(shí)
【我學(xué)】
客觀事實(shí)指的是客觀發(fā)生的事實(shí)。法律事實(shí)指的是能夠被證明的事實(shí)。
法律事實(shí)無(wú)限接近客觀事實(shí)，但永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。通常說的“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”指的是法律事實(shí)。
1.2.2 證據(jù)要點(diǎn)
【我學(xué)】
（1）孤證VS證據(jù)鏈
孤證不為證。只提供一個(gè)證據(jù)的話，通常法官是無(wú)法判斷的。在法律上，孤證不能當(dāng)做證據(jù)。
證據(jù)鏈：有一組證據(jù)，而且證據(jù)之間相互印證，形成完整的證據(jù)鏈。證據(jù)之間是有邏輯關(guān)系的，而不是各自分立的。
比如，在借貸關(guān)系中，借條+轉(zhuǎn)賬記錄+催款短信+證人證言→借貸成立。如果親朋好友借錢，寫借條可能不好意思，盡量不要用現(xiàn)金，一定要有轉(zhuǎn)賬記錄，并且保存轉(zhuǎn)賬記錄。
證據(jù)在日常中的應(yīng)用：育兒；學(xué)習(xí)力；新聞。
（2）舉證責(zé)任：誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證
證據(jù)在日常中的應(yīng)用：交涉/談判。比如，夫妻雙方之間，老婆想讓老公洗碗，老公反駁：“你主張‘飯后洗碗是老公的義務(wù)’，請(qǐng)你舉證！”崔律拍照被攔住時(shí)問“哪條法律規(guī)定禁止拍照啦？”
2、[問答]自問自答：
【自問】如何將夢(mèng)想本+成就本+感恩本的日志打卡安排到日清單，融入日常生活？
【自答】原計(jì)劃按照崔律的建議將夢(mèng)想本放到早課前，成就本+感恩本放到晚飯后。今天實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)早餐后到早餐前只有10分鐘左右的時(shí)間，還要預(yù)習(xí)早課內(nèi)容，提前制作課程記錄，沒辦法完成夢(mèng)想日志的打卡。上午9:00-11:00希望能用大塊時(shí)間工作、學(xué)習(xí)，也不太適合。目前的計(jì)劃是將夢(mèng)想日志打卡放到中午12:00-12:30之間，如果是在學(xué)校，就是午飯后操場(chǎng)散步后，如果是在家，就是午飯后。這幾天可以先嘗試一下，根據(jù)情況再調(diào)整。（如果安排在早晨，就只有更早起了，比如4:30或者4:45起床，而我實(shí)在是不想更早起了。）
成就本+感恩本現(xiàn)在放在了晚飯后，寫完飲食習(xí)慣的日復(fù)盤后，大概在18:15-18:30左右，其實(shí)也可以放在睡前準(zhǔn)備開始前，只是偶爾我會(huì)想睡5個(gè)睡眠周期，放在睡前準(zhǔn)備前意味著時(shí)間不固定，還是晚飯后的時(shí)間相對(duì)固定一些。
3、[其他]夸夸我今天的日志：
點(diǎn)贊自己即使感到難、即使想知難而退、即使不想寫日志了，仍然說服自己在8:00前寫完了日志。
感謝自己做到了“不論在什么時(shí)候開始，一旦開始就不輕易停止”。
