? ? ? ? ? ? ? ? 序幕
船達(dá)（傳達(dá)）：條例清晰的表達(dá)，化繁為簡(jiǎn)的演講
錯(cuò)過(guò)了5.13-14“船達(dá)”第一期的線下培訓(xùn)，錯(cuò)過(guò)了與熟悉的小伙伴的聚會(huì)，不過(guò)趕上了第二期6.3-4。
想必運(yùn)氣是極好的了，今天魔都的天氣真的是炒雞棒，藍(lán)天、白云、碧樹(shù)、紅瓦…培訓(xùn)設(shè)置在中國(guó)銀聯(lián)總部，課間在銀聯(lián)的大院里與新認(rèn)識(shí)新熟悉的小伙伴邊走邊聊，怎一個(gè)愜意了得。
喔喔，我不是來(lái)旅行的，是來(lái)培訓(xùn)充電的，說(shuō)重點(diǎn)。
今天的主要內(nèi)容是《船達(dá)》有效演講的第一部分，從神一樣的演講圖書館Max老師介紹自己拉開(kāi)了帷幕
? ? ? ? ? ? ? ? 一，船長(zhǎng)
每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，每個(gè)人都會(huì)聊天，但又好像很多人都感覺(jué)有時(shí)無(wú)法把話說(shuō)到點(diǎn)子上。更加令人痛心的是有些人明明平時(shí)能說(shuō)會(huì)道，結(jié)果卻經(jīng)常關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，面對(duì)老板需要做報(bào)告時(shí)，面對(duì)公眾需要做演說(shuō)時(shí)，面對(duì)學(xué)員需要進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，面對(duì)客戶需要介紹產(chǎn)品時(shí)…突然腦子里變得一團(tuán)混亂，報(bào)告做得邏輯混亂，重點(diǎn)不明；演講講得平淡冗長(zhǎng)，令人昏昏欲睡；好不容易約到了重要人物的產(chǎn)品展示，自己卻在有限的時(shí)間里不知所云……
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，因?yàn)槌錆M了智慧；這也是一個(gè)最壞的時(shí)代，因?yàn)槌錆M了智慧”人們的注意力正在被爆炸的信息量瘋狂得爭(zhēng)奪，在這樣的時(shí)代里，若想有效的傳情達(dá)意，若想有效地把自己豐富多彩的內(nèi)心傳遞給別人，變得越發(fā)困難了，于是，條例清晰的表達(dá)，化繁為簡(jiǎn)的演講變得尤為重要，甚至成為了跟語(yǔ)、數(shù)、外、計(jì)算機(jī)…同樣重要的能力！
這就像是一場(chǎng)乘坐郵輪的旅行，一個(gè)演講者/表達(dá)者就如同是這艘郵輪的船長(zhǎng)，必須通過(guò)自己的專業(yè)與優(yōu)秀的演講，將聽(tīng)眾/船員從信息的此岸，安全舒服地承載到彼岸。
這樣的旅程中，一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的船長(zhǎng)應(yīng)該明白一場(chǎng)有效的演講，Visual（肢體）表達(dá)在將近60%的比重上決定著表達(dá)的效果，而Vercal（語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)）則影響了大概30%，而Verbal（文字）只在不到10%的程度上起作用。
? ? ? ? ? ? 二，風(fēng)范
接下來(lái)，仁愛(ài)慈祥的CZ院長(zhǎng)出場(chǎng)了，向小伙伴們傳遞了有效肢體表達(dá)和魅力語(yǔ)音的秘訣。
有效的肢體表達(dá)要注意三個(gè)原則：直觀性，肢體應(yīng)該與內(nèi)容保持一致；相對(duì)性，高矮大小要通過(guò)相對(duì)的肢體表達(dá)出來(lái)，相對(duì)于觀眾的視線；適當(dāng)性，演講的肢體表達(dá)不是演戲，應(yīng)該適度，恰到好處。
肢體語(yǔ)言的五個(gè)要素：站姿，移動(dòng)，手勢(shì)，表情，眼神
手勢(shì)的四大空間：力量區(qū)，舒適區(qū)，放松區(qū)，氣場(chǎng)區(qū)
五個(gè)手勢(shì)動(dòng)作：切菜式，要點(diǎn)式，邀約式，表演式，情感式
關(guān)于聲音，聲音不僅僅是喉嚨的事，而是四大共鳴腔的合作：胸腔，喉腔，口腔（發(fā)音吐字），鼻腔，顱腔
聲音從速度到強(qiáng)度可以分為四個(gè)維度：既慢又低的權(quán)威型，快又高聲的動(dòng)態(tài)激勵(lì)型，慢而柔和的真誠(chéng)表達(dá)，又快又溫柔的期望型
? ? ? ? ? ? ? 三，策略
一場(chǎng)有效的演講不是走到臺(tái)上才開(kāi)始的，而是需要根據(jù)一定的策略提前進(jìn)行了很多準(zhǔn)備的。AIMS是這樣的一個(gè)策略：
A- audience，準(zhǔn)備一場(chǎng)演講或者報(bào)告，首先要分析你的聽(tīng)眾，他們年紀(jì)、性別、職業(yè)、社會(huì)階層、文化背景，以及他們的性格（比如DISC）、他們來(lái)聽(tīng)這場(chǎng)演講的目的，根據(jù)不同的聽(tīng)眾特點(diǎn)，選擇合適的語(yǔ)言、案例故事、甚至合適的開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾，合適的肢體動(dòng)作…
I-intension，明確目的，無(wú)論是演講還是報(bào)告，都首先必須明白自己的目的是什么？是想要說(shuō)明一件事一個(gè)產(chǎn)品，讓聽(tīng)眾從不知道到知道；還是想說(shuō)服聽(tīng)眾做什么不做什么，讓聽(tīng)眾從不愿意到愿意；還是想激勵(lì)聽(tīng)眾對(duì)某件事采取行動(dòng)，從不敢做到敢做。
不妨試著用一句話來(lái)表達(dá)自己一場(chǎng)演講的目的，比如，我希望通過(guò)講解肢體語(yǔ)言和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)來(lái)向?qū)W員們闡明如何更好的提高自己的演講呈現(xiàn)力，希望他們能更有效的表達(dá)自己。
M-message，一場(chǎng)演講或者報(bào)告的核心部分就是message了，也就是報(bào)告/演講希望要傳遞的信息、要點(diǎn)、態(tài)度。沒(méi)有了message的演講就如同沒(méi)有了靈魂的皮囊，成了行尸走肉。
AIM，觀眾，目的，要點(diǎn)，這三項(xiàng)已經(jīng)是演講的核心要素了。
而能夠使得這三者成為一個(gè)有機(jī)整體的，就是S-structure了。
所謂虎頭鳳尾豬肚片，無(wú)論是演講還是文章，或者是電影電視，精彩的開(kāi)場(chǎng)永遠(yuǎn)都是極其重要的，特別是在無(wú)限量信息霸占注意力的今天，沒(méi)有足夠抓人眼球的開(kāi)頭，觀眾會(huì)迅速調(diào)臺(tái)換頻道的。
好的開(kāi)場(chǎng)都是需要精心的設(shè)計(jì)的，以達(dá)到吸引注意（A-attention），告知收益（B-benefit），建立信任（C-credibility ），說(shuō)明大綱（D-direction）的效果。無(wú)論是Ted里Simon的提問(wèn)，柴靜的《穹頂之下》，奧巴馬在美國(guó)中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的演講，喬布斯的pad air新品發(fā)布，…或者是提問(wèn)，講故事，或者是承上啟下的話語(yǔ)，道具等，無(wú)不都處處顯示出對(duì)于開(kāi)場(chǎng)的精心設(shè)計(jì)。
當(dāng)然，一個(gè)精彩的收尾也同樣重要，沒(méi)有了合適的收尾，演講/報(bào)告就成了沒(méi)有面包皮的漢堡包，一碰就散了，觀眾腦子里的信息都是凌亂無(wú)序的，當(dāng)然演講的目的也就很難達(dá)到了。
所以，不妨學(xué)習(xí)喬布斯在2007年iphone發(fā)布會(huì)上的演講，精心設(shè)計(jì)一個(gè)好的收尾，來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，鏈接未來(lái)，并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)聽(tīng)眾對(duì)感謝。
? ? ? ? ? ? ? ? 后記
第一天的培訓(xùn)在大家意猶未盡的討論中告一段落了，接下來(lái)，該我們的男神，大名鼎鼎的龍兄登場(chǎng)了。
今天的龍兄不是你們?cè)?jīng)熟知的那個(gè)“霸占舞臺(tái)”的龍兄，而是轉(zhuǎn)身變成了一個(gè)上得了講堂，下得了廚房的炒雞全能選手。
小伙伴轉(zhuǎn)站龍兄的府邸，各自大顯身手。龍兄當(dāng)然也呈上了自己的拿手好菜“龍氏雞蛋餅”和“百里挑一”，至于味道麼？反正是廚房里還在熱鬧著，桌上的盤子已經(jīng)空了的節(jié)奏啦……
酒足飯飽，還是要發(fā)揮一下好好學(xué)習(xí)天天向上的光榮傳統(tǒng)，龍兄和Max加上姍姍來(lái)遲的前喜馬拉雅項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)總監(jiān)Yellow又跟大家分享了自己一路走來(lái)，怎樣接觸演講，如何成為培訓(xùn)師，如何有效利用媒體等話題。
總之，一天下來(lái)，帶著看滿了眼的美景，吸收滿了知識(shí)的大腦，還有吃得鼓鼓的肚皮，心滿意足！！！
