精品不厭百回讀，熟讀深思方自知。好的書籍，總是值得我們一讀再讀，每一次都有新的收獲，新的感悟。放假之后，一切都慢了下來，擔(dān)心自己的惰性越來越大，我又重新翻開魏書生的《班主任工作漫談》，再次仔細(xì)品味，就像遇到了一位故友，所說的一切都是金玉良言。

作為一名班主任，我們的工作繁忙，不但有正常的教學(xué)任務(wù)，還有繁瑣的班級管理，如果沒有好的工作狀態(tài)和恰當(dāng)工作方法，難免會出現(xiàn)事倍功半和出力不討好的時(shí)候。

我特別欣賞第一章的題記：我認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受著美好人生。生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活，當(dāng)代人應(yīng)該為生活在這千載難逢的太平盛世而滿足。少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識，新的發(fā)現(xiàn)新的能力，只有不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。

在我們的生活中，工作中，不如意的事情十有八九。但是新冠疫情以來，我發(fā)自內(nèi)心的感到生活在如此給力的國度，是一種幸運(yùn)，更是一種幸福。同時(shí)因?yàn)橐咔榈挠绊?，周圍一些認(rèn)識的人，包括有一些親戚朋友，收入銳減，甚至賠錢，我們教師這個(gè)職業(yè)，雖然清貧但是穩(wěn)定，相信隨著國家的繁榮，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，我們的待遇一定會提高，所以我們所要做的就是靜下心工作，不斷提高我們的教學(xué)能力！

我們在工作中常常發(fā)現(xiàn)，一個(gè)班的學(xué)生的精神風(fēng)貌往往帶有老師的影子，由此可見提高教師職業(yè)素養(yǎng)的重要性。

想要提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，提高教師的工作能力，我們首先要靜下心去教書育人，從改變我們內(nèi)心的認(rèn)知做起，從內(nèi)心深處相信每個(gè)學(xué)生，每個(gè)家長都是我們的助手。魏老師正是懷著這樣的教學(xué)情懷，取得了平凡而偉大的成就。讀著這本書，我從內(nèi)心深處佩服魏老師的高瞻遠(yuǎn)矚和寬闊胸襟。他教育學(xué)生向外國同齡人學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生寫作文《30年后的班會》、《站在月球上想到的》，反復(fù)寫《我的心靈世界》、引導(dǎo)學(xué)生用“廣闊天地與小馬蹄坑”作比較。讓學(xué)生認(rèn)識到內(nèi)心的兩個(gè)自我，這些都是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生有擔(dān)當(dāng)，目光遠(yuǎn)大。

這本書同時(shí)給我們介紹了管理班級的方法和技巧，以及日常管理的一些規(guī)章制度，還有特殊學(xué)生的個(gè)案處理、學(xué)生學(xué)習(xí)的一些好方法，好點(diǎn)子，可以成為我們班級管理工作的參考用書。

魏老師整本書沒有華麗的詞藻，沒有晦澀難懂的教育理論，沒有空洞的說理說教，言真意切，用一個(gè)個(gè)平凡的事例，讓我領(lǐng)悟到了民主科學(xué)的教育真諦，班主任工作看似簡單，其實(shí)很難，希望我們通過這本書，走近魏書生，走進(jìn)魏書生，與大師對話，成為不斷更新的自我，成為一名智慧的班主任！