? ? 每個(gè)孩子的天性都是純良的，只是有的表現(xiàn)出來了，而有的因?yàn)榄h(huán)境等各種因素的影響讓一些孩子裝上了厚厚的軀殼，以此來保護(hù)自己。
? ? 在這部電影中，代課老師馬修沒有來寄宿學(xué)校（池塘之蛙）之前，這里的孩子給所有人的印象都是叛逆，無法約束和管制，甚至是暴戾。
? ? 沒有一個(gè)人肯停下來真正的了解孩子們內(nèi)心，也沒有人去尊重和發(fā)現(xiàn)他們的興趣。校長哈珊一直以來采取的行為也是以暴制暴，不留余地。
? ? 馬修來了，他想保護(hù)孩子們，同時(shí)也想改變他們。他替孩子們掩飾過錯(cuò)，孩子們開始慢慢的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)老師和別的老師不一樣。不光只會(huì)懲罰和教訓(xùn)他們。他努力尋找孩子們的興趣，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)組建合唱團(tuán)。
? ? 并且盡自己最大的努力讓外人也能看到有些天分極好的孩子，以此讓他們能夠更好的走出去。后來，他真的做好了，他用自己的行為感化了孩子們，他們也可以變得很優(yōu)秀。
? ? 比如其中的一名孩子叫皮埃羅，后來成了聞名世界的指揮家。
? ? 而西蒙，比一般的孩子更上一個(gè)層次的叛逆。不可否認(rèn)很多原因都是他以前的學(xué)監(jiān)給他造成的。因?yàn)樵谒壑校瑢W(xué)監(jiān)是世上最大的騙子，他們的話不可以信，因?yàn)樗麄儠?huì)出爾反爾，甚至置人于死地。由此可見他以前的學(xué)監(jiān)的行為給他留下了多深重的陰影。
? ? 當(dāng)他被校長指控偷了錢的時(shí)候，面對(duì)校長哈珊指責(zé)和打罵，盡管他在發(fā)抖，害怕。但他還是不為自己喊一聲冤。在被警察帶走的那一刻，他轉(zhuǎn)身對(duì)馬修笑的時(shí)候，莫名心酸。
? ? 再后來，他放火燒了學(xué)校的宿舍樓。我覺得他大概是因?yàn)樾闹胁黄剑辉┩?，沒有人相信他肯為他說話。而他也想像其他的孩子們一樣能夠唱歌游戲，可是被打上標(biāo)簽的孩子怎么反抗。
? ? 于是他選擇在所有孩子們都外出的時(shí)間里放火燒了宿舍樓，大概以此來慰藉他心中無人知曉的心酸和卑微的夢想。
? ? 一直相信每個(gè)孩子天性本就純良，他們都有屬于自己的天分和夢想。大多數(shù)成人之間能夠做到相互尊重，為什么當(dāng)對(duì)象是孩子就不能了呢？
