06206-黃玉華

圖片發(fā)自簡書App

今天讀到圖畫書與幼兒世界這章，它由四小章節(jié)組成：

1.進(jìn)入圖畫書的世界之前

2.豐富的語言體驗(yàn)

3.傳遞親情的橋梁

4.幼兒期的圖畫書體驗(yàn)

語言和母親，在人類繁衍中到底發(fā)揮了多大的作用？松居直老先生的答案：人類的語言和母親在整個(gè)人類繁衍中處于不可取代的地位。

人之所以能成為高級(jí)動(dòng)物，最大歸功于人類的語言。從孩子的發(fā)展來看，嬰幼兒的語言發(fā)展大致分成前言語期，言語準(zhǔn)備期，言語發(fā)生期，言語發(fā)展期。每個(gè)時(shí)期，都離不母親唱著童謠或者兒歌的陪伴。

語言深植心中。那些勾起孩子快樂記憶的語言會(huì)潤物細(xì)無聲般地悄悄潛入孩子的腦海中，慢慢地生根發(fā)芽。

當(dāng)作為父母的我們能將家里的電視機(jī)，電子游戲，聽書機(jī)器請(qǐng)出家門，取而代之地，自己靜下心每天陪伴孩子閱讀一本小故事，孩子就能喜歡上閱讀，并且樂此不疲，漸漸地，孩子的語言就會(huì)豐富起來，專注力的問題，也迎刃而解。

孩子是探險(xiǎn)家，天生的好奇者。在陪伴閱讀時(shí)，即便書中只有寥寥無幾的幾個(gè)字，甚至是無字，孩子都能問很多稀奇古怪的問題。圖畫書，無形中成了傳遞親情的橋梁。

在這章最后一小節(jié)，附上的是一位媽媽講述她和圖畫書的故事。在這故事里，我時(shí)時(shí)能找到我和孩子一起閱讀的畫面，多么溫馨、爛漫！