? 九十度大彎角的山崖上，傾瀉著千里白條的博大瀑布；復雜交織的灰色走廊里，流淌著生機勃勃的迷幻之彩。

? 工業(yè)發(fā)達的現(xiàn)代都市中，彌漫著灰蒙蒙的空氣；光怪陸離的高維空間里，籠罩著淡藍藍的幽光。

? 路很亂吧，但是腦子不亂。只要思路理清楚了，看起來復雜的事情，也就變得條理簡單了。

? 莉莉和拉拉核對了身上的攜帶物，她們商量著，怎么預防在這個令人眼花繚亂的迷宮內(nèi)迷路。

? “在這個迷宮里，我們每轉(zhuǎn)一次彎，就用筆在紙上記下轉(zhuǎn)彎的方向，等到時候要返回了，再根據(jù)記錄的方向轉(zhuǎn)回來即可?！?/p>

? “為什么非得讓我來記錄？”

? “因為我要研究《百維生物錄》，沒有空閑的手可以用?！?/p>

? 一路上，莉莉的視線一刻都沒有離開過手上的那本黑色的讀物，像低頭的僵尸一樣漫無目的的行走。就連對自己轉(zhuǎn)彎的方向，都沒有進行過任何選擇。

? 而跟隨其后的拉拉，就像莉莉盯著書一樣盯著莉莉，她每轉(zhuǎn)一次彎，拉拉就要在紙上記錄一次。松懈如作死，如果她敢松懈一秒，說不定就再也找不到回去的路了。

? 有這么一個磨人的姐姐，拉拉有種啞巴吃黃連，有苦說不出的感覺。

? “正所謂一維組成二維，二維組成三維。身處三維空間的我們，既有一維的線，又有二維的面，是最基礎(chǔ)的立體空間?！?/p>

一邊走一邊讀，莉莉現(xiàn)在所讀的是，《百維生物錄》里夾著的一本小冊子。那是史密斯醫(yī)生額外夾進去的，上面寫的都是一些關(guān)于維度的知識。

? 原來史密斯醫(yī)生是如此愛操心之人，莉莉大概能明白，他為什么會滿頭灰白發(fā)了。

? “那我們現(xiàn)在跨到了幾維？”拉拉一邊用心記錄著方向，一邊提問。

? “我們現(xiàn)在雖然只跨了一個維度，但對于三維生物來說，已經(jīng)是一次非常成功的突破了。所謂的四維空間就是，由無數(shù)個三維空間組成的超立體空間?！崩蚶蛞贿吋毤毞喼咨男宰?，一邊現(xiàn)學現(xiàn)賣的教給拉拉。

? 只是，比起知識，拉拉更在意的是......莉莉在此之前難道對這些還一無所知！？一向了解高維空間的她，為什么還需要現(xiàn)學現(xiàn)賣！??？

? 雖然滿腹怨言，但是木已成舟。拉拉不打算再多想什么，干脆集中注意力的去記錄方向。

? 若這一點都做不好，事情只會比現(xiàn)在更糟。

? 不過，一碼歸一碼，雖然莉莉的做出來的事實在是讓自己無語到了極點，但該好奇的新鮮事物，拉拉一樣會充滿熱情：

? “空間組成空間，那還不是空間嗎，這個‘超立體空間’？又有什么特別的？”

? 雖說是現(xiàn)學現(xiàn)賣吧，但是悟性高于常人的莉莉很快就能吸收里面的知識，并且能用自己組織出來的語言，流利的向拉拉解釋：

? “我們?nèi)S空間啊，相當于一個獨立的空間，時間是統(tǒng)一的，同一個空間內(nèi)的生物共享一種時間流速。四維呢，就跟一維組成二維，二維組成三維的道理是一樣的，無數(shù)個三維組成四維。也就是說，四維空間是由無數(shù)個獨立空間組成的公共空間。在四維里，時間不像三維一樣是統(tǒng)一的，四維里的時間是一片混亂的。比如這家醫(yī)院，假若時間流速是1，醫(yī)院之外的空間的時間流速又變成了10，在這家醫(yī)院里呆兩個小時，外面則已經(jīng)過了一天?！?/p>

? 知識是復雜的，但是真正聰明的人會懂得如何將復雜的東西簡單明了的傳達給他人，讓他人輕松的理解。那是一種天才的語言，而莉莉，就是擁有這樣的一種語言的人。

? “也就是說，這家醫(yī)院相當于一個獨立的三維空間，醫(yī)院之外的露天空間又是另一個單獨的三維空間，這兩個單獨的三維空間拼合在一起，就形成了一個公共空間的四維，是吧？”拉拉很容易就搞懂了四維空間的概念，這還要多虧了莉莉?qū)⒄Z言組織的清晰透徹。

? “聰明，理解的很明了。不愧是我的妹妹，這點程度還是該有的，回家獎勵你一點牛肉干。”莉莉稚嫩的面龐綻放出得意洋洋的笑容，好像在想，拉拉之所以這么聰明，都是她的功勞。