溫暖的,溫情的

? ? ? ? ? ? 因?yàn)橐蝗喝?,念上一座城?/b>

? ? ? 花蕾是生命的萌芽,唯有綻放才能擁有

喜悅,而給予生命勃發(fā)力量的,是愛。

? ? ? 因?yàn)閻?,所以溫暖?/p>

? ? 一場不期而遇的相逢,一次不經(jīng)意的相

望。時(shí)間在此刻安靜,世界在此時(shí)生動(dòng)。

? ? ? 月光落地的聲音,格?;牭靡?;陽光

走路的聲音,雪山聽得見;愛搖曳的聲音,

孩子們聽得見。

? ? ? 讓我們一起,等風(fēng)來,把愛收藏。


? ? ? 一座城市,一條河流

? ? ? ? ? 上海,是一座怎樣的城市?

? ? ? 在這座城市里,時(shí)間永遠(yuǎn)在奔跑,色彩

永遠(yuǎn)在變幻。

? ? ? 你可以在日出時(shí)分看這座城市從慵懶的

夜里醒來,青石板的弄堂里氤氳著濕漉漉的

晨霧。

? ? ? 路口的小小推車上,油墩子和鍋貼正在

鍋里滋滋的響。

? ? 你可以在街頭的椅子上坐下,看紅綠燈

不停地交替,看這個(gè)城市慢慢地醒來。

? ? 你可以守在展廳的門口,等待數(shù)不清的

藝術(shù)展覽,或者走在外灘,尋找文學(xué)中描繪

過的角角落落。

? ? 你所站著的地方,或許魯迅住過,丁玲

走過,張愛玲坐過,如果你一不小心走到了

外白渡橋上,甚至可以遙想煙雨中王琦瑤的

身影。

? ? 你可以到思南路上走走看看。道路兩旁

的梧桐樹,陰翳茂盛,別具風(fēng)情的老別墅掩

映其中,沒有來來往往的公交,沒有熙熙攘

攘的行人,你可以在梧桐樹下聽雨,或者找

一家咖啡館坐下,看老式路燈的影子,慢慢

地爬上青磚紅瓦,也慢慢地爬上歷史的門

楣。

? ? 當(dāng)然,你也可以選擇走進(jìn)繁華。南京東

路步行街,陸家嘴商業(yè)圈,淮海路,徐家

匯,東方明珠,上海中心 ,金茂大廈,環(huán)

球金融中心……奢華與繁盛,時(shí)尚與浪漫,

這里應(yīng)有盡有。

? ? 對(duì)于這一座城市來說,所有的奇跡都合

乎常理。

? ? ? ? ? ? ? 黑河,是一條怎樣的河流?

? ? ? 這一條河流,滋養(yǎng)了深厚的人文歷

史,也滋養(yǎng)了瑰麗的雪域風(fēng)光。

? ? ? 這條黑色的河流,從舊石器時(shí)代流淌而

來,帶著象雄王國的雄偉氣魄,帶著吐蕃王

朝的開疆拓土,也帶著藏民們的堅(jiān)韌與追

尋。

? ? ? 這條黑色的河流,從羌塘高原流淌而

來,帶著草原的寂靜與高寒,帶著格?;ǖ?/p>

清芬與青稞的清香,也帶著藏羚羊的馳騁和

藏野驢的追逐。

? ? ? 這條黑色的河流,從唐古拉山和念青唐

古拉山間流淌而來,帶著雪山的神秘與清

冷,帶著高原的遼遠(yuǎn)與闊大,也帶著峽谷的

沉靜和深邃。

? ? 對(duì)于這一條河流來說,所有的贊譽(yù)都只

是尋常。

? ? ? 這一條不同尋常的河流,在跨越了千

? ? ? ? ? ? ? 山萬水,走過了迢迢萬里,

? ? ? 最終與黃浦江有了一次親密的擁抱。

? ? ? ? 這擁抱,如此溫柔,又如此溫暖。


? ? ? ? ? 一群人,一所學(xué)校

? ? ? 一群人,從一座多元化的城市而來。

? ? ? 也許是想換一種方式來看看這個(gè)熟悉而

熱鬧的世界,享受一段自由的時(shí)間;

? ? 也許是想暫時(shí)放緩一直匆匆忙忙趕路的

腳步,給自己留一點(diǎn)思考的空間;

? ? 也許是想在山野林泉曲水流觴之間,獲

得那一刻那一地的寧靜;

? ? 也許是需要在陌生的環(huán)境里,借一點(diǎn)與

自我的疏離感,獲得與自己相處下去的熱

情……

? ? 高山,雪原,湖泊,山川,每一處都是

風(fēng)景,每一寸都是暢快的呼吸,每一刻都蕩

滌著身心。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? 所以,他們,出發(fā)了。

? ? 一所學(xué)校,建在了海拔4700米的高原。

? ? 近七百名師生在藏北高原上,編織著每

個(gè)人的夢想和希望。風(fēng)特別大,就讓風(fēng)搖動(dòng)

心中的歌;

? ? 天氣特別冷,就把祈愿藏進(jìn)冰雪,待到

春暖花開的時(shí)候,一起看陽光融化冰雪并傾

聽其中的故事;

? ? 風(fēng)雪期特別長,那就在教室里和老師一

起聽風(fēng)聽雪聽草原上流傳了千百年的傳奇;

生長期特別短,就把朗朗的讀書聲種在土壤

里,讓它們慢慢地積淀和生長……

? ? 遠(yuǎn)方,未來,改變,發(fā)展,每一眼都是

執(zhí)著,每一刻都是蛻變,每一天都是向遠(yuǎn)和

向上。所以,他們,堅(jiān)守著。

? “鵝黃用盡時(shí),油菜花就開了?!本驮谶@

個(gè)時(shí)節(jié),有一群人,從青海湖畔出發(fā),路過?

德令哈,穿過察爾汗鹽湖,在109國道,和

那曲色尼區(qū)香茂鄉(xiāng)的一所學(xué)校相遇了。

? ? ? 這相遇,如此溫濡,又如此溫然。


? ? ? 一份根植,一畝記憶

? ? ? ? ? 在山水間根植一份恒久的溫情。

? ? 他們說:一開始想法很簡單,盡自己的

力,為藏區(qū)的孩子做一點(diǎn)力所能及的事情。

? ? 他們說:能夠?yàn)樯鐣?huì)做一些有意義的

事,是快樂的,也是有價(jià)值的。

? ? 他們說:希望這些孩子為理想,努力學(xué)

習(xí),成就自我。

? ? 他們說:近七百套沖鋒衣只是我們的一

點(diǎn)小小心意,孩子們健康、平安、喜樂,才

是我們最愿意看到的。

? ? 他們說:在孩子的眼睛里,看到了渴

望,也看到了期待。我們將盡自己的力量,

把這件事情繼續(xù)做下去,

? 讓更多的孩子擁有更明亮的雙眸。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? 也擁有更明媚的未來。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這是他們的心愿,

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 也是全體富正人的心愿。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在心田,種下一畝美好的記憶。

? ? ? ? ? ? ? ? 孩子說:潔白的哈達(dá),是我們最崇高的敬意,謝謝你們,遠(yuǎn)方來的叔叔阿姨們。

? ? ? ? ? ? ? ? 孩子說:請(qǐng)喝一t杯酥油茶吧,這里藏著我們最真的心意。

? ? ? ? ? ? ? ? 孩子說:開學(xué)第一天,就收到了來自遠(yuǎn)方的禮物,穿上新衣服,我真的很開心。

? ? ? ? ? ? ? ? 孩子說:阿姨,我喜歡像你這樣的粉紅色,因?yàn)?,那是童話里的顏色?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? 孩子說:你能跟我們多聊一會(huì)嗎?我想知道外面的世界是什么樣的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ……

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這是孩子們的心情,也是香茂鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生們的心情。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 這一刻,“像是突然有了陽光或者星星”。一群人,用愛心,編織了驚喜的燦爛;

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一群孩子,用最燦爛的笑容,記住了這一刻的溫暖。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這念想,如此溫醇,又如此溫煦。


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一念溫情,一生溫暖

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有許多平凡的日常,我們可以一起度過。

? 生活周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù)。一切都是舊的,一切又都是新的;一切都已經(jīng)過去,一切又即將來。

? ? ? ? ? ? 一念起,在偶然間,落到廣袤的羌塘草原。它們的出現(xiàn)并非沒有由來,這應(yīng)該是一

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 束愛的微光,從平均海拔為4米的上海,到平均海拔4500以上的那曲,

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 由遠(yuǎn)及近,點(diǎn)燃童真,照耀生命。

? ? ? ? ? ? 一念起,點(diǎn)亮了彼此生活中的細(xì)微歡喜。生命的瑣瑣碎碎總是在不斷地消磨著人的

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心性,但在孩子清澈的雙眸,總有一泓純凈,在孩子的心海,

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 總有一處柔軟,散發(fā)著詩的光芒,和愛的溫情。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 把你的手放在我的手心,孩子,讓我們保持安靜,靜靜聆聽此刻的世界。

? ? ? ? ? ? ? ? 讓我們彼此牽掛,彼此想念,讓我們因此而被溫暖環(huán)繞,一次又一次,每天,每年。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這情誼,如此溫馨,又如此溫厚。

? ? ? ? ? ? ? 凡常之間,光陰緩緩。已經(jīng)發(fā)生的美好,藏在心間。還未發(fā)生的美好,正在來的路上。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 風(fēng)吹過來,你的聲音,那是我們心里的歌。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有你,有你們,真好!


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感謝上海富正有限公司的慷慨捐贈(zèng)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感謝那曲色尼區(qū)香茂鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生的堅(jiān)守

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因?yàn)閻?,世界所以溫暖?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因?yàn)槟銈儯澜缢悦篮谩?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讓我們記住這一天:2020年6月23日。

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