今天是我參加1000天視頻演講+寫(xiě)作打卡的第954天。

繼續(xù)看《秒贊》一書(shū)，今天我們看第15章：親測(cè)有效，好文案都源于好簡(jiǎn)報(bào)。

在看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候簡(jiǎn)報(bào)，我想到第1個(gè)是在學(xué)生時(shí)代，我們要在黑板上寫(xiě)的那個(gè)黑板報(bào)，或者適用很大一張白紙寫(xiě)的手抄報(bào)。

在文案當(dāng)中，作者在這一章有提到“簡(jiǎn)報(bào)”，其實(shí)它是需要我們清晰我們?yōu)槭裁匆鲞@份工作，文案要對(duì)誰(shuí)說(shuō)？要解決什么問(wèn)題？達(dá)到什么目的？有什么預(yù)算？要避免什么雷區(qū)？等等這些在寫(xiě)文案之前需要思考的問(wèn)題。

它并不是可以直接發(fā)出去的文案，而是在構(gòu)思文案之前需要做的事。

作者分享自己曾經(jīng)在奧美的時(shí)候，參加一個(gè)公司的比稿。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的副總裁向所有創(chuàng)意人員，也就是廣告人分享簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容，但由于這一份簡(jiǎn)報(bào)非常的不清晰。

導(dǎo)致這個(gè)文案推進(jìn)的很不順利，于是有人向這個(gè)副總裁。溝通要寫(xiě)一份更清晰的簡(jiǎn)報(bào)，例如客戶(hù)是哪些人，他們的痛點(diǎn)是什么？

雖然那一次討論了三個(gè)小時(shí)，中途有相互質(zhì)疑，論證、爭(zhēng)辯、和解，但是大家得到了一份方向清晰，能激發(fā)靈感的簡(jiǎn)報(bào)。

這件事讓作者意識(shí)到，當(dāng)我們的簡(jiǎn)報(bào)不清晰的時(shí)候，包括溝通不清晰的時(shí)候，其實(shí)是個(gè)像噪音，不僅影響別人，也影響自己的效率。

看起來(lái)花了很多時(shí)間在討論、整理簡(jiǎn)報(bào)，但是可以非常高效地幫助寫(xiě)具體文案的工作。

這其實(shí)就和我們演講一樣，在我們?nèi)プ鲆粓?chǎng)演講之前，一定要想清楚，我們這場(chǎng)演講想要說(shuō)給哪些人聽(tīng)，他們想要收獲什么？

即使花多點(diǎn)時(shí)間，想清楚這些問(wèn)題，比我們花大量的時(shí)間去整理毫無(wú)頭緒的演講稿，要好得多，有意義的多。

作者給我們分享了好的簡(jiǎn)報(bào)，要具備的5個(gè)特點(diǎn)，或者是我們要思考的5個(gè)問(wèn)題。

1、生意目標(biāo)

我們要考慮清楚我們的這個(gè)文案，想要達(dá)到什么目的，為什么要寫(xiě)？寫(xiě)什么？這是最重要的問(wèn)題，沒(méi)有之一。

2、用戶(hù)觀感

第1點(diǎn)是我們從商家，或者從我們自己的角度去思考我們的目的。這一點(diǎn)是我們期望客戶(hù)看到我們的文案，或聽(tīng)到我們的演講之后，有怎樣的感受，其實(shí)是目標(biāo)的另外一個(gè)角度。

3、傳播框架

我們的文案如果做好了，希望通過(guò)哪些渠道傳播出去，讓我們的目標(biāo)客戶(hù)看到。例如紙質(zhì)海報(bào)還是電視廣告？還是短視頻廣告，還是文章軟文推廣？每一個(gè)渠道的目標(biāo)是什么？

例如我們公司考慮做短視頻的宣傳，但這個(gè)宣傳的目的并不是希望客戶(hù)直接下單，而是傳播我們的品牌。

4、解決方案

不同的目的，有不同的方式，例如短視頻，它可能需要有趣一點(diǎn)。例如海報(bào)文案，它可能是活動(dòng)推廣，還是可以讓大家直接下單。直接下單的話(huà)，應(yīng)該怎么設(shè)置文案內(nèi)容？

5、效果評(píng)估

這個(gè)效果評(píng)估特別重要，也是容易忽視的一步。

是我們的文案做完之后，需要做一個(gè)復(fù)盤(pán)，這個(gè)效果怎么樣？我們下次要不要繼續(xù)采納？這個(gè)效果不佳，又是什么原因，我們下次該怎么調(diào)整？

這是這一張關(guān)于文案的簡(jiǎn)報(bào)，需要清晰簡(jiǎn)單，作者也在書(shū)中給我們舉了一些具體模板，大家感興趣也可以去看一下紙質(zhì)書(shū)。

我是等風(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去的小芬，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，成為更好的自己。