? 這個(gè)春節(jié)可能是有史以來過的最輕松的一個(gè)了，吃了睡睡了吃，陪家人打打牌，看看電影，畢竟在家呆著不添亂就是對疫情最大的支持了，大家也要注意防護(hù)啊！
? 也終于有時(shí)間可以靜下心來落筆來寫這篇文章，心里還是有些竊喜的。上一次我們主要聊了關(guān)于性格觀念的問題，這次讓我們一起深入的走近“性格”，去了解它。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 先天決定？
? 哈佛大學(xué)發(fā)展心理學(xué)家杰爾姆·卡根做過一系列的縱向研究（在一段相對長的時(shí)間里對同一個(gè)或同一批被試者進(jìn)行重復(fù)的研究），記錄一些孩子從嬰兒期到青春期這段時(shí)間生理和性格的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，他們招募了500名4個(gè)月大的嬰兒，通過觀察這些嬰兒對聽氣球爆炸的聲音、看彩色的手機(jī)在他們眼前晃動(dòng)、聞酒精棉簽味道的反應(yīng)。有20%的嬰兒一邊嚎啕大哭，一邊用力蹬著雙腿并揮舞著胳膊，卡根稱這部分嬰兒為“高度應(yīng)激人群”。有40%的嬰兒依然保持安靜，完全沒有過度的反應(yīng)，這組嬰兒被稱為“低度應(yīng)激人群”。其余40%的表現(xiàn)介于兩者之間?？ǜA(yù)測這部分“高度應(yīng)激群體”的嬰兒，最有可能成長為性格安靜的少年。
? 當(dāng)這些嬰兒長到2歲、4歲、7歲、11歲的時(shí)候，回到卡根的實(shí)驗(yàn)室來接受對于陌生人和新鮮事物刺激反應(yīng)的后續(xù)實(shí)驗(yàn)。很多孩子和卡根預(yù)測的一致，表現(xiàn)出了性格內(nèi)向或者性格外向的性格特征。高度應(yīng)激人群更有可能發(fā)展為嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎性格的人，即內(nèi)向型群體。低度應(yīng)激人群更有可能成為自信而悠閑的類型，即外向型群體。當(dāng)然實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)也不一定說是完美，但是卻可以佐證我們先天預(yù)設(shè)的特質(zhì)，的確強(qiáng)有力的塑造了我們之后的性格。而關(guān)于雙胞胎遺傳數(shù)據(jù)的研究更是證明了，內(nèi)向-外向這組性狀有40%-50%由遺傳因素決定。
? 我們由此可能產(chǎn)生的疑惑是，后天的環(huán)境能對我們的性格有多大的影響？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后天可塑？
? 性格在后天能有多大的可塑性？這也是我一直非常好奇的事兒。
? 在這些嬰兒成年之后，卡根的同事施瓦茨緊接著繼續(xù)進(jìn)行了觀察。他精心設(shè)計(jì)了包含各種人像的幻燈片，模擬觀察者進(jìn)入一間充滿陌生人房間時(shí)的情況。功能磁共振成像儀可以測量出人在思考某個(gè)特定問題或執(zhí)行某項(xiàng)特殊任務(wù)時(shí)，大腦處于活躍狀態(tài)的部位，通過這種儀器去觀察被試者在這種情境中的反應(yīng)。結(jié)果表明，高度應(yīng)激的群體仍然要比那些從小就膽大的人在面對這些陌生面孔時(shí)更加敏感。很多高度應(yīng)激的孩子長大以后，他們在面對新事物時(shí)并不只是表面上的驚慌失措，而是從未擺脫遺傳的性狀。
? 也就是說，我們的性格是存在一定彈性的，我們可以做出一定的改變，但卻無法無限超越基因所劃定的框架。
? 在另外一項(xiàng)研究中，科學(xué)家們讓白鼠形成某種聲音與電擊同時(shí)進(jìn)行的條件反射，讓白鼠對這種聲音產(chǎn)生恐懼，之后一遍又一遍的播放這種聲音，卻不進(jìn)行電擊，直到白鼠對于這種聲音不再恐懼。實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻證實(shí)了科學(xué)家們所設(shè)想的那種忘卻沒有完全出現(xiàn)。當(dāng)科學(xué)家們割斷白鼠額葉皮層和杏仁核之間的神經(jīng)連接時(shí)，那種對聲音的恐懼沒有消失。這可能是由于這種恐懼的條件反射被額葉皮層的活動(dòng)抑制了，但這種恐懼仍然存在于杏仁核中，當(dāng)我們的額葉皮層有其他事情要做的時(shí)候，就沒有時(shí)間來安撫一個(gè)興奮的杏仁核了。
? 這也就解釋了為什么那么多高度應(yīng)激的兒童會在長大成人之后依然保留著最初的性情，無論他們獲得了多少社會經(jīng)驗(yàn)，或者花了多少時(shí)間來訓(xùn)練自己的自由意志。
? 這個(gè)結(jié)論多少會讓有些人覺得沮喪，轉(zhuǎn)念想想，我們?yōu)槭裁捶且屢恢机椇屠匣①惻苣兀{(lán)天和白云才是它的歸宿好么。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 超越性格
? 另外一個(gè)很有意思的理論是布賴恩·利特爾的“自由特質(zhì)理論”，他認(rèn)為我們天生的因素與文化賦予了我們某些特征，比如內(nèi)向，但是我們可以在某些“個(gè)人核心項(xiàng)目”中超越自己的性格限制。就是說內(nèi)向者可以為了他們認(rèn)為重要的工作、他們愛的人，或者任何他們重視的事情而表現(xiàn)出外向者的一面，外向的人同樣也可以表現(xiàn)出內(nèi)向者的一面。這也就能解釋一位外向的術(shù)者如何能有條不紊的在手術(shù)室里工作，也解釋了為何一個(gè)隨和的人可以在商業(yè)談判中變得堅(jiān)韌。
? 即使我在圍繞一個(gè)個(gè)人核心項(xiàng)目拓展自我的時(shí)候，我也不想偏離自己的性格太多或太久。扮演超性格角色的最好方式是盡可能的對自己保持真實(shí)——為自己在日常生活中創(chuàng)建盡可能多的“恢復(fù)壁龕”。自由特質(zhì)理論認(rèn)為我們每個(gè)人都會在某些時(shí)間里扮演超乎自己性格的角色，以換得在其他時(shí)間做自己的權(quán)利。
? 這個(gè)理論也解決了我一直以來的困惑，作為一個(gè)內(nèi)向型人格，上大學(xué)前回答老師問題都臉紅的人。大學(xué)時(shí)期也可以做出這么多“出格”的事兒，講課、主持、組織活動(dòng)、參加比賽、做生意，所有的這些可能都和我的“核心項(xiàng)目”有關(guān)。
? "在新的環(huán)境里，盡可能的去體驗(yàn)一些從未體驗(yàn)過的東西，反正也沒人知道我的過去。"
? 但每一次的活動(dòng)之后，我總會給自己留些時(shí)間。
? 確實(shí)，我們的性格有一定的比例是基因決定，而且彈性沒有那么大，直到現(xiàn)在我還是更喜歡一個(gè)人呆著，曬曬太陽，看看書，寫寫東西。但是這不代表我適應(yīng)不了銷售的工作，工作中也有我所想要的價(jià)值，只不過我有我的節(jié)奏，相信你也有你的。就和之前我們討論的那樣，內(nèi)向者有屬于他們的獨(dú)特優(yōu)勢。對于“性格”，我們了解它越多，越能更好的利用它去獲得自己想要的價(jià)值。了解它越多，我們也更了解自己。知道自己是誰，知道往哪走，知道邊界在哪，我們有自己和外界相處的方式。
? 好了，對于性格的討論就到這里啦，歡迎大家伙兒留言討論。
