帶一年級(jí)以來，做的最多的事情，是反思。

一直以來是個(gè)極度缺乏自我認(rèn)同感的人，所有的不完美都會(huì)向內(nèi)歸因。陷入一種不斷自我否定又充滿無力感的怪圈。一種聲音叫做希望，一種聲音叫做現(xiàn)實(shí)，糾結(jié)的人生最痛苦。

今天秋運(yùn)會(huì)，孩子們不是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，而小學(xué)階段，這是一次完全不同于幼兒園趣味親子活動(dòng)的真正意義上的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

選拔和訓(xùn)練，我想了很多。男生實(shí)力稍好，女生幾乎無人可用。有的項(xiàng)目很弱，比如一分鐘跳繩，只能選幾個(gè)會(huì)跳的同學(xué)去打打醬油。那么，除了中林，一個(gè)用沉穩(wěn)的龍龍，一個(gè)用靈活輕巧的佳成，鍛煉一下他們。跳遠(yuǎn)挨個(gè)兒跳一跳，選了人，最好的不過是小淘和琳琳，米粒大的兩個(gè)人，去練練膽吧。子謙50米應(yīng)該有戲，做事小心，可以參加趕球跑，琳琳也是。嗯，就這樣。

比賽開幕了。100米預(yù)賽，小組成績看起來不錯(cuò)。拔河開門紅。我們一鼓作氣贏了四局。在與輪空的四班爭第一時(shí)，孩子們贏了第一局后，體力明顯不支，后兩局堅(jiān)持了許久后，還是落敗。而這個(gè)成績，已經(jīng)讓我喜出望外。

然而，其他的項(xiàng)目，是這樣的。

跳繩，除了中林發(fā)揮穩(wěn)定拿到第一名，其他的五個(gè)孩子真的打了醬油。陶小淘中途斷了好幾次，也找到感覺了時(shí)間也到了，還被少數(shù)了十個(gè)。佳成開始跳得不錯(cuò)，跳著跳著停下來擺弄起跳繩來，喊不喊無動(dòng)于衷。結(jié)束了問他，你干嘛了？他說跳繩壞了，我修修。好吧，我本將心向明月，怎奈孺子不可教。

跳遠(yuǎn)，很努力了，很努力了，都沒有進(jìn)前六，也就是說，全軍覆沒，0分。

保衛(wèi)紅旗，我們練得最多最細(xì)，前四棒我們領(lǐng)先，到了大權(quán)跟俊杰交接時(shí)，旗－－倒－－了。。。好吧，說起來都是淚啊。后面女孩們還沒跑，摩拳擦掌著就被打發(fā)回來了。開始有同學(xué)埋怨大權(quán)沒扶好旗，我趕緊過去摟住大權(quán)，跟大家說大權(quán)也不想這樣。大權(quán)坐在旁邊默默地流淚，孩子們又先后過去跟他道歉。如果一次失誤，讓孩子們從中學(xué)到寬容與責(zé)任，也是值了。

那么，我們的趕球跑怎么樣呢？嗯，發(fā)揮穩(wěn)定，由于賽前又一次告訴孩子們要穩(wěn)，孩子們就以比平時(shí)訓(xùn)練穩(wěn)幾倍的速度不緊不慢向終點(diǎn)移動(dòng)了。可想而知，我們子謙和琳琳這樣兩員好將，又是顆粒無收。

現(xiàn)在，深刻剖析自己。

第一，排兵布將有失誤。比如佳成。

第二，方法不到位。比如趕球，并沒有找到又快又穩(wěn)的技巧。

第三，沒有信心，抱著打醬油的心態(tài)參賽，結(jié)果自然只能打打醬油。

而內(nèi)心里還有一個(gè)聲音，為什么去年我?guī)Ц吣昙?jí)，啥心都沒操，輕輕松松就拿了總分第一名？

是的，這次是沒有很多田徑人才，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，一年級(jí)的孩子，我要怎么帶？

事無巨細(xì)，不為過。多一句話，少一句話，結(jié)果會(huì)千差萬別。

如果一件事有出錯(cuò)的可能性，就要一直準(zhǔn)備到消滅這種可能性為止，否則，你擔(dān)心的遲早會(huì)發(fā)生。這是我的收獲，是我們這次秋運(yùn)會(huì)取得第五名之后我作為班主任的收獲。

我不是完美班主任，我要努力，先變成一年級(jí)孩子的樣子，再跟他們一起，慢慢長大。