最近看了劉未鵬的博客為什么你應(yīng)該寫博客；也談?wù)勎业南敕ā?/p>

以前我很奇怪，為什么各種編程語(yǔ)言都是外國(guó)人發(fā)明的，為什么國(guó)外有那么多開(kāi)源軟件，我想，這跟外國(guó)的尊重版權(quán)意識(shí)有關(guān)。當(dāng)然，我寫博客的目的是想記錄自己收獲的知識(shí)，有些靈感來(lái)自自己，有些也是來(lái)自于別人，記錄下來(lái)，讓更多的人看到討論更好，沒(méi)人看理清自己的思路也不錯(cuò)。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，擺脫了地域限制，可以和更多的人交流自己的想法。這也是為什么我喜歡知乎的原因，不過(guò)現(xiàn)階段我只是在看別人的回答，以后慢慢會(huì)試著回答別人的問(wèn)題，哪怕點(diǎn)個(gè)贊也不錯(cuò)。

如果一件事情你不能講清楚，十有八九你還沒(méi)完全理解。

這在看論文的時(shí)候深有感觸，有時(shí)看過(guò)一篇論文，過(guò)后別人一問(wèn)，完全答不上來(lái)，只能含糊說(shuō)個(gè)大概。在工作中也是，有時(shí)我以為自己理解了，可別人一問(wèn)，我還是說(shuō)的不清不楚，這當(dāng)然沒(méi)有信服力。所以，我要把事情寫出來(lái)，寫的過(guò)程就是一個(gè)在重新思考理順?biāo)悸返倪^(guò)程，寫的過(guò)程我自然會(huì)發(fā)現(xiàn)有哪些解釋不清楚的問(wèn)題，我自然會(huì)去嘗試找到解決方法解釋清楚。這樣以后別人再問(wèn)我同樣的問(wèn)題的時(shí)候，我才能很自信又淡定的說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題是這樣的..."這樣能增加自己的自信，也能給別人更多的信任。

去教一個(gè)完全不懂的人，則是一種最最強(qiáng)大和徹底的反思路徑。

以前在教爸媽用電腦的時(shí)候，總會(huì)埋怨怎么這么簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)操作都不會(huì)。其實(shí)爸媽很聰明，是我教的不好，甚至我完全沒(méi)有思考過(guò)鼠標(biāo)這種交互方式的本質(zhì)是什么，為什么我移動(dòng)鼠標(biāo)電腦上的光標(biāo)就會(huì)動(dòng)，我會(huì)用鼠標(biāo)完全是我孰能生巧的結(jié)果。從口才上來(lái)說(shuō)，如何給一個(gè)完全不懂的人用淺顯易懂的方式簡(jiǎn)短的解釋清楚，是一個(gè)非常重要的能力，需要自己對(duì)問(wèn)題有很深的理解和總結(jié)能力。

現(xiàn)在我用一本格子本和小備忘本記錄我計(jì)劃，那些需要長(zhǎng)期完成的任務(wù)用格子本記錄，做了就用黑色涂滿格子，沒(méi)做就畫(huà)虛線，做完了就用紅色涂滿格子，這樣可以清晰的看出一個(gè)任務(wù)我的執(zhí)行過(guò)程。當(dāng)然目前我只要做了就用黑色涂滿格子，后面我會(huì)對(duì)每天做的量進(jìn)行評(píng)估，覺(jué)得做的量足夠了，就涂滿，否則，就涂部分，類似進(jìn)度條。至于一些當(dāng)天必須完成的事件，我則會(huì)記錄在小備忘本里，如果當(dāng)天沒(méi)把小備忘本里的事完成，則移到格子本里把控進(jìn)度。

可能會(huì)遇到的問(wèn)題是會(huì)中斷了，CSDN中斷一定時(shí)間了，因?yàn)榧夹g(shù)博客需要一定的積累，需要花費(fèi)更多的時(shí)間，目前我有好幾個(gè)方向可以寫，但感覺(jué)還沒(méi)有很深入，不過(guò)我會(huì)慢慢先做個(gè)慨括。豆瓣中斷也是沒(méi)什么內(nèi)容，后面會(huì)加些書(shū)評(píng)和影評(píng)。

計(jì)劃，執(zhí)行，節(jié)奏，堅(jiān)持，慢慢積累。

厚積方可薄發(fā)，若不能發(fā)，只因積得不夠厚。