? ? ? 昨晚的音樂會圓滿成功，雖然不算完美，但是我們都努力了，我們每一個團員都不容易，都是克服了種種困難每個周末堅持排練，犧牲了陪家人陪孩子的時間，只因為我們都是熱愛合唱的人。

? ? ? 前幾天聽了樊老師的《終身成長》覺得這是一本好書作者是美國作家卡羅爾.德韋克在他的書中，他把人的兩種思維分為兩種，一種是固定型思維模式；一種是成長型思維模式?，F在我把它分開來述說。

? ? ? 一 固定型思維模式

? ? ? 1、固定型思想模式的人認為人的才能一成不變，這讓人們時刻想證明自己的智力、個性和特征。他們會把發(fā)生的事當做衡量能力和價值的直接標尺。

? ? ? 2、固定思維模式者對自己的能力的評估非好即壞，所以難免失真，他們的評估結果，有些被夸大，有些很模糊。

? ? 3、固定型思維者希望確保自己的成功，他們認為聰明人應該永遠是成功的，這讓他們極力掩飾不足，最后變成不愛學習的人。

? ? 4、固定型思維的人看來，如果他在某件事中失敗了，他就變成了失敗者，在這里，他們的失敗從一種行為轉變成了一種身份。

? ? 5、固定型思維的人認為，只有無能的人才需要努力，如果你需要為某件事付出努力，說明你不擅長做這件事。他們不努力，不注重學習方法，把他人當成審判者而不是同伴，這將阻礙他們取得成就和獲得成長。

? ? ? 二成長型思維模式

? ? 1、成長型思維模式的人認為人的能力可以努力培養(yǎng)，雖然人的先天才能、資質、性格各有不同，但都可以通過努力和經歷來改變。

? ? 2、成長型思維者相信能力可以培養(yǎng)，所以對自己現有的水平，他們能以開放的心態(tài)評估，同時，由于學習為目標他們需要對自己的現有水平有一個準確的評估，這樣才能更好地學習和成長。

? ? 3、對成長型思維模式者看來，即便失敗是痛苦的，但它不能對你下定義，它只是一個需要面對和解決的問題，而且，我們還能從中學習和收益。

? ? 4、對成長型思維模式看來，成功意味著擴張自己的能力，而這需要通過不斷學習才能實現。

? ? 5、對成長型思維模式者來說，天才需要努力才能成功，他們欣賞天賦，更崇尚努力。

? ? ? 擁有成長型思維模式的領導者，他們的眼里充滿了明亮，包容和正能量，無論看待自己或他人，他們都相信人具有無限的潛能。