退無止步 著 /2017.7.31

我們每個(gè)人都需要閱讀，因?yàn)殚喿x，我們能汲取作者的觀點(diǎn)，思想，思維，快速的獲取知識(shí)，在這個(gè)浮躁高速的時(shí)代，閱讀毫無疑問的能幫助我們快速有效的解決某些問題，某些困惑，每個(gè)人都渴望花最小的代價(jià)獲取知識(shí)，閱讀剛好能滿足這些需求，閱讀就好像一種神奇的武林秘籍，將他人的“武功”為我所用。

但我們用好了“閱讀”嗎？以前閱讀過的書籍，碎片知識(shí)，還記得多少？我相信很多人跟我一樣，都有這種感受：我明明讀過這本書，可現(xiàn)在什么都不記得了。即使認(rèn)真讀過和思考過，當(dāng)時(shí)也有自己的一些感想，但時(shí)間一長，所有的知識(shí)都還給作者了。我也曾困惑于此，甚至于自我安慰：閱讀是一種思維的鍛煉，改變的是思想的深度和寬度，不是一蹴而就的，需要時(shí)間的積累，閱讀的知識(shí)潛藏在我的潛意識(shí)中，用到的時(shí)候自然會(huì)出現(xiàn)的。可后來我才發(fā)現(xiàn)，這種自欺欺人的想法大錯(cuò)特錯(cuò)，當(dāng)我拿起讀書筆記的時(shí)候，很多字眼，名詞是那么的的陌生，甚至于問：這段話記在這里干什么的？想想當(dāng)時(shí)是多么的用功，筆記也做了，可記憶是如此殘酷。

那如何改善上面的情況勒？接下來，簡單談下我對(duì)如何有效閱讀的一些感受吧！

所謂有效閱讀，其實(shí)就是一般閱讀的更高的層級(jí)，我們不僅僅是閱讀這么簡單，更重要的是要將書中的知識(shí)運(yùn)用到工作，學(xué)習(xí)，生活中，有效的提高我們解決問題的效率和正確率，讓我們活得更快樂，有趣，充實(shí)，有意義。所以有效閱讀的核心，其實(shí)就是要“問問題”，“記錄”，“分享”，“運(yùn)用”，“定期回顧”。

問問題

我們經(jīng)?？梢钥吹侥承┪恼拢衬橙苏f自己一年閱讀上百本書，是不是驚呆了，感覺好牛逼！是不是也想制定個(gè)“年讀白書”計(jì)劃，但仔細(xì)想想，他們讀是讀了，但讀完后對(duì)他們有多大作用，他們有過自己深入的思考嗎？當(dāng)然不排除有記憶超群，領(lǐng)悟極強(qiáng)的天才?？晌覀兇蠖鄶?shù)人都是普通人，閱讀對(duì)我們來說，是有成本的，買書花錢，讀書花時(shí)間，所以，我建議讀書不要求多，而求精，因此選書就很重要了，帶著問題選書，還可以根據(jù)自己的興趣，職業(yè)，前輩的推薦，看看書評(píng)，別人的讀書筆記，翻翻書的目錄，簡介，看看這本書是不是自己的菜。

選好書后，就要問自己？（以下問題僅供參考，但不局限于此）

1.我希望從這本書收獲什么？

2.這本書能解決我的什么問題？

3.這本書的中心思想是什么，如何論證，論點(diǎn)有哪些，整書的邏輯結(jié)構(gòu)怎樣？

4.這本書的哪些觀點(diǎn)新穎，哪些觀點(diǎn)論證不夠嚴(yán)謹(jǐn)？

5.這本書里專業(yè)名詞有哪些？

6.我會(huì)推薦這本書給朋友嗎？為什么？

問題清單列好后，就帶著問題徜徉在知識(shí)的海洋吧（閱讀時(shí)同樣要時(shí)刻提問，推薦書目《學(xué)會(huì)提問》），最后讀完后回答問題清單，相信這樣，你能對(duì)此書的大體框架，核心思路有一定理解。

記錄

記錄就是記讀書筆記，讀書筆記的重要性不言而喻，好記性不如爛筆頭，我們?nèi)祟愂墙⊥?，讀書筆記不僅能幫助我們更加深入的思考和理解作者的思想，更能讓我們后期有效的回顧書中的重點(diǎn)。但很多人在做筆記上也會(huì)遇到諸多問題?常見的就是做筆記怕麻煩，怕花時(shí)間，還有當(dāng)時(shí)我才是做筆記的時(shí)候最大的困惑就是：做筆記往往會(huì)中斷閱讀，無法暢快流暢的閱讀，往往一本書要花很長時(shí)間，效率很低，感覺特浮躁。但我們轉(zhuǎn)變下思路，讀書時(shí)為了什么？有收獲是吧，那怎樣才能有收獲，讀書筆記就是一個(gè)很有效的手段。如果僅僅停留在讀上，那點(diǎn)收獲是可憐的，讀的收獲轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)沒有記的高，所以，花時(shí)間精力做讀書筆記，是有價(jià)值的。

希望大家認(rèn)清讀書筆記的重要性，當(dāng)然更多的人是“懶得”做筆記，這就需要靠自己的執(zhí)行力了！

分享

記錄重在記作者的觀點(diǎn)，當(dāng)然其中也可以穿插自己的一些思考想法，但那都很零碎，分享的目的在于讓我們整合理清整本書的思想，我們讀了有什么感想，收獲，重要的是系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)化，將書中的知識(shí)和自己的一些感悟融合后保存在自己的知識(shí)框架中，這樣以后我們才能使他為我所用了。

分享也不僅僅是知識(shí)的整合，更能起到鍛煉我們邏輯思維的能力，在腦中想，你的思路始終是混亂的，只有理清思路，將他寫出來，你才能真正的理解，掌握，鍛煉自己的思維能力，同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解，拓展思維的深度和寬度。

還有，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們樂于分享，當(dāng)你把自己讀的書的感悟分享給他人的時(shí)候，是不是感覺棒棒噠！同時(shí)還能與他人互動(dòng)，討論，更是收獲頗多，說不定還能收獲粉絲。（在這里，推薦“簡書”APP吧，感覺還不錯(cuò)）

運(yùn)用

任何事物，我們都要學(xué)會(huì)提問,這個(gè)是什么？為什么是這個(gè)?這個(gè)怎么用（what，why，how）?讀書的最終目的也就是用，如何用他來解決我們的問題。我們不能做完“分享”就萬事大吉，將他束之高閣，也許有人會(huì)反駁說，用到的時(shí)候自然會(huì)想到的，但這是要我們到達(dá)“活用”的狀況是才能做到的，分享后遠(yuǎn)沒達(dá)到這個(gè)地步，比如我們要解決一個(gè)問題，在我們記憶中有很多方法，那我們會(huì)選擇哪個(gè)？多數(shù)人的慣性思維肯定會(huì)選擇最熟悉的方法，這時(shí)候大腦就會(huì)屏蔽其他方法，但最好的方法卻被束之高閣。這里也涉及一種思維方式，遇到問題，多問自己還有什么方法？然后在自己的知識(shí)體系里將最好的方法運(yùn)用到實(shí)際中。所以，知識(shí)要運(yùn)用，才能活用。

定期回顧

再次強(qiáng)調(diào)，人類是健忘的，多回顧，才能記得牢，才能在遇到問題的想到。大家可以根據(jù)記憶曲線和結(jié)合自己的情況安排自己的回顧頻率，當(dāng)然，這也需要極強(qiáng)的執(zhí)行力。

終于寫完了，也算總結(jié)了下自己對(duì)閱讀的一些粗淺的感受吧，內(nèi)容比較寬泛，很多東西也沒深入，以后自己慢慢向下探索吧。

學(xué)無止境，加油！