經(jīng)常有鄰居、朋友或是陌生人當(dāng)著我的面夸獎小雨是個聽話、乖巧的孩子，每當(dāng)聽到這話的時候，我內(nèi)心的感受是很復(fù)雜的?！奥犜挕边@個詞可能對一部分父母來說是一個褒義詞，也是對自己孩子的一種要求，但對我來說，卻包含了不同的意義。

小雨在很多方面的確是一個值得夸獎的好孩子，她單純善良、樂于助人、心胸開闊、對人非常有禮貌，不論是碰到鄰居朋友，還是見到花園里搞衛(wèi)生的清潔工，上至老人，下至小朋友，她都會主動跟他們打招呼問好。這點還真是很多人都做不到的，連我都非常佩服她這一點。

但小雨的“聽話”，卻要分為兩個方面來解讀。一方面，可以把她的“聽話”解讀為懂事，也就是說能夠明辨是非，這一方面不得不說是得益于平時我對她在認(rèn)知和分辨構(gòu)建的正確引導(dǎo)。另一方面，小雨的“聽話”卻是對我的一種否定。因為我屬于比較強勢的性格，雖然我沒有很多中國父母在教育子女時強調(diào)家長權(quán)威的傳統(tǒng)思想，但是在行動中卻不可避免地體現(xiàn)了出來，導(dǎo)致年幼的小雨在我的“淫威”下選擇了屈服，說好聽點也就是順從和聽話，其實她的內(nèi)心是不愿意順從的，只是時間長了，已經(jīng)形成了一種慣性，這導(dǎo)致她的性格中存在懦弱的一面，其實這并不是我愿意看到的結(jié)果。

那么，什么樣的小雨才是我愿意看到的呢？

這就涉及到一個好孩子的標(biāo)準(zhǔn)問題。

在現(xiàn)實生活中，所有的父母都希望自己的孩子成為一個好孩子，但是什么樣的孩子才是一個好孩子呢？相信絕大多數(shù)人都沒有系統(tǒng)地思考過這個問題，我們接受的教育中也從來沒有一個具體可行的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校里大多以“三好學(xué)生”“四好少年”“陽光少年”等作為標(biāo)準(zhǔn)，家長們也多以學(xué)習(xí)成績好，聽話順從作為好孩子標(biāo)準(zhǔn)。但是從人的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，好孩子應(yīng)該具有健康的身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣，將來能夠成為身心健康、自食其力的獨立的人。

韓老師在《好習(xí)慣家庭養(yǎng)育細(xì)則》第一章里專門列出了好孩子的參考標(biāo)準(zhǔn)，具體體現(xiàn)在五個大的方面，一共三十三條內(nèi)容。這些內(nèi)容給我們家長提供了一個明確的育兒目標(biāo)，使家長們有了一個清晰的評價孩子的依據(jù)，能夠理智面對老師或他人對自己孩子的評價，對于提高家長自身的修養(yǎng)也有著積極的促進作用。

為了方便家長朋友們參考，我特意把韓老師的好孩子參考標(biāo)準(zhǔn)在電腦上打出來，放在文章里面，大家可以對照參考，覺得不錯的可以借鑒。

好孩子參考標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容

一、生活習(xí)慣好

1、能夠嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息時間，按時睡覺、起床、洗漱、吃飯，不拖拉磨蹭。

2、能主動安排好自己的學(xué)習(xí)、娛樂、勞動、閱讀等內(nèi)容。

3、自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、用過的物品要放回原處，尊重他人的勞動。

5、有良好的時間觀念，能自覺做好時間管理。

6、平時做事要有明確的目標(biāo)，事前認(rèn)真思考，事中有條理步驟，事后有檢查回顧。

7、不和他人在消費上進行攀比，珍惜父母勞動所得，力爭做到勤儉節(jié)約。

二、情感習(xí)慣好

1、有禮貌，見到老師、長輩、朋友、鄰居主動問好。

2、懂得感恩，懂得給予，別人給予我們幫助，不要忘了跟對方說聲“謝謝”。

3、講文明，講秩序，不隨地扔垃圾，不在公共場合大聲喧嘩打鬧，自覺排隊。

4、懂得愛自己、愛家人、愛家庭以外的人，不欺負(fù)弱小，不隨意打架。

5、謙虛做人，自覺維護自己和他人的自尊心。

6、認(rèn)真傾聽別人說話，不隨意插話打斷別人，不得隨意頂撞父母和長輩。

7、認(rèn)真聽取他人合理的意見和建議，努力改正身上的缺點和不足，完善自我。

8、有良好的自信心，遇困難會主動思考，尋求解決問題的辦法。

9、受到挫折不悲觀失望，能樂觀積極去面對。

10、開朗大方，活潑樂觀，心胸寬廣，不斤斤計較，思想端正，積極向善。

11、誠信做人，不說謊話。

12、熱愛祖國，珍惜家庭榮譽、班集體榮譽。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣好

1、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己而學(xué)，爭做出色的好孩子、好學(xué)生。

2、有良好的學(xué)習(xí)秩序感，遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。

3、有良好的坐墊和握筆姿勢，書寫規(guī)范。

4、有良好的課外閱讀習(xí)慣，通過閱讀，不斷豐富視野，積累知識，提高理解能力。

5、學(xué)習(xí)中不依賴他人輔導(dǎo)，自覺管理和有計劃地完成課外作業(yè)，自己主動檢查作業(yè)。

6、平時寫作業(yè)時像對待考試一樣認(rèn)真，考試時像對待平時寫作業(yè)一樣輕松。

四、獨立能力好

1、自己的事情自己做，如果不會，可以尋求他人幫助，但不應(yīng)讓別人包辦代替。

2、不斷提高行為自控能力和情緒自控能力。

3、遇事有主見，不盲目從眾，有敏銳的分辨力。

4、養(yǎng)成獨立思考，獨立做事，獨立判斷的能力。

五、身體素質(zhì)好

1、合理安排睡眠時間。

2、不挑食，均衡營養(yǎng)。

3、合理安排玩的時間，不過度玩耍。

4、平時多參加戶外鍛煉。

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