為什么我們?nèi)绱诵量啵?/h2>
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我們加班加點(diǎn),去做自己都不能理解甚至不認(rèn)同的功能;我們花大價(jià)錢(qián)讓孩子上高端幼兒園、培訓(xùn)班,讓他(她)們不輸在起跑線;我們活在父母、別人、或者自己的期望里,勉強(qiáng)將將夠到期望線,下一刻又不知道期望在哪里。

我們?nèi)绱诵量啵蛟S因?yàn)樘斆鳌?br> 君不見(jiàn)我們不斷用巧思解決各種難題。小則在生產(chǎn)線上用風(fēng)扇吹空盒子,大則猜政策預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)讓自己沖浪??在浪潮之巔。我們相信我們是風(fēng)口的豬,我們堅(jiān)信『投機(jī)倒把』富了一代又一代人的傳說(shuō),我們甚至深信我們?cè)谧V寫(xiě)新的傳說(shuō)。

我們?nèi)绱诵量啵蛟S因?yàn)樘俊?br> 我們用一個(gè)極其有限的背景知識(shí)下不斷巧思去復(fù)雜地解決一個(gè)技術(shù)難題,卻不知道擴(kuò)大思路去理解截然不同優(yōu)雅處理的可能性。我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)產(chǎn)品在實(shí)現(xiàn)中不斷妥協(xié)前進(jìn)無(wú)法自拔,全然不愿抬頭重新思考問(wèn)題域,下筆千言離題萬(wàn)里。
這個(gè)世界的道理總是很簡(jiǎn)單,我們相信,然后說(shuō):『你說(shuō)的都對(duì),應(yīng)該是這樣,只是我這里有些特殊……』

我們?nèi)绱诵量?,或許因?yàn)樘趭^。
有個(gè)理論:一個(gè)人碰上極快樂(lè)(中大獎(jiǎng))或極悲傷(得大?。┑氖虑?,一段時(shí)間后(九個(gè)月內(nèi))情緒都會(huì)趨于穩(wěn)定,這件事情對(duì)后續(xù)的快樂(lè)或悲傷幾無(wú)影響。
如果依次推論可以得出一個(gè)恒久悲傷的結(jié)論:我們很容易適應(yīng)當(dāng)下的生活,甚至無(wú)從判斷它是否合理。
我們對(duì)工作忙沒(méi)時(shí)間陪家人習(xí)以為常,我們對(duì)加班趕項(xiàng)目習(xí)以為常,我們對(duì)努力勤奮做不明白意義的工作習(xí)以為常。我們對(duì)勤奮習(xí)以為常。

我們?nèi)绱诵量?,或許因?yàn)樘珣卸琛?br> 我們常常是行動(dòng)上的巨人,思想上的矮子。我們?cè)敢庵貜?fù)不動(dòng)腦的工作而不愿思考如何優(yōu)化或者自動(dòng)化。我們也常常是行動(dòng)上的瘸子,思想上的盲人。我們?cè)敢怆S大流,重復(fù)已有經(jīng)驗(yàn),這能給自己安全感。與別人不一致,又累又危險(xiǎn)。
碰到難題,我們不愿意去看英文文檔,更愿意去搜索(甚至充滿偏差的)二手中文知識(shí)。正確的道路太累,多向前走一步,多看遠(yuǎn)一點(diǎn)總是困難的,我們?cè)踉敢庥y而上?

我們?nèi)绱诵量?,也許是因?yàn)槲覀儾辉敢獬姓J(rèn)我們辛苦。
我們于現(xiàn)實(shí)曲意逢迎,以為自己所追尋的只有遙不可及的目標(biāo)。而事實(shí)上,過(guò)去的成就不是你,遙遠(yuǎn)的未來(lái)也不是你,辛苦的曲意逢迎的當(dāng)下才是你。
如果你沒(méi)搞清楚此刻的你在做什么,是怎樣,明天,不會(huì)有絲毫不同。

是,我們就是如此辛苦,如果這就是你想要的,那么我恭喜你。如果不是,很可惜,也沒(méi)人會(huì)可憐你。

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