兩年前，老師叫我們每個(gè)人每兩周匯報(bào)一篇文獻(xiàn)。

那個(gè)時(shí)候我連一篇完整的文獻(xiàn)都沒有看過，ppt也不會做。也只能硬著頭皮啃文獻(xiàn)，好幾周之后才勉強(qiáng)看懂人生的第一篇文獻(xiàn)，然后傻呆呆的把文獻(xiàn)里的東西復(fù)制到PPT里去匯報(bào)。其實(shí)當(dāng)時(shí)對于里面好多都的基本概念是不理解的，以至于匯報(bào)完回答不上老師們的提問，好尷尬。

研一的第二學(xué)期沒有課了，要設(shè)計(jì)課題，我只能天天看文獻(xiàn)，看不懂也看，看得懂也看。硬是看了幾個(gè)月文獻(xiàn)后才沒有看見文獻(xiàn)就頭痛。也學(xué)著能去文獻(xiàn)找自己想要的一下些背景知識和答案了。

后來開始學(xué)著養(yǎng)細(xì)胞，做增殖實(shí)驗(yàn)，凋亡實(shí)驗(yàn)等等，又要學(xué)著分析數(shù)據(jù)，真的好難呀。其中有許多的細(xì)節(jié)需要弄清楚，搞明白。真是一波未學(xué)完，新的一波需要學(xué)習(xí)的東西又來了。

接下來由于課題需要我得收集臨床數(shù)據(jù)。我又逼著自己去把臨床預(yù)后的相關(guān)數(shù)據(jù)收集，概念，數(shù)據(jù)分析，作圖等等等等找出來學(xué)上了一兩遍，勉勉強(qiáng)強(qiáng)懂了些。真是不容易啊啊啊

前段時(shí)間老師讓我改改另一個(gè)師姐未完成的關(guān)于臨床預(yù)測方面的文章繼續(xù)投稿。我文章都看不懂怎么改。沒辦法，老師的命令不能不從。我只能再去學(xué)學(xué)臨床預(yù)測的相關(guān)知識唄。

然后又是在師姐的幫助下學(xué)著找期刊，看期刊投稿要求，按要求修改文章格式。一步一步地真是好不容易順利投稿，然后被秒拒了。我的內(nèi)心好悲呀。

現(xiàn)在，我的實(shí)驗(yàn)還沒做完。小論文才剛開始寫，不知明年能否順利畢業(yè)。

但是，我相信我會一件件我把我遇到的難事逐步都解決了。這樣的過程也是我成長的過程。