昨天中午準備做飯時，邀請孩子一起來動手。沒抱多大希望的我正在廚房忙活時，沒想到他卻真的來了！我給他介紹這樣做蛋炒飯的好處，讓他比較我的做法與爸爸的做法哪種更好吃，還讓他幫忙切香腸丁。能下廚與我一起做飯，這可是假期破天荒第一次！真好！

午餐時，向他講述了一個年輕老師招教的故事： 這個老師上的高中不太好，到高二時感覺跟不上了，但自己很有規(guī)劃，知道自己跑步快，就開始練習(xí)，然后被特招進一所師范大學(xué)， 剛畢業(yè)就又招教成功，沒有被耽誤一年。又說到孩子的表哥，當(dāng)時上的大學(xué)比這個老師好很多，可現(xiàn)在仍然沒有正式工作。孩子還問我：哥哥上的大學(xué)專業(yè)除了考老師，還有其他的出路嗎？感賞孩子能靜下來聽我講故事，而且與我討論交流，并有自己的思考。我竊喜：孩子的心門慢慢打開了！

對了，還有一件讓我欣喜萬分的事不能不提：中午的蛋炒飯做好后，我給孩子盛了滿滿一大碗，我的就只剩下半碗了。孩子看見了，問：媽媽，你的那么少，夠吃嗎？我撥給你一點吧？我故意輕描淡寫：夠吃，媽媽減肥呢。一股暖流即刻將我裹挾。

投射我調(diào)和能量的能力越來越強，親子關(guān)系越來越輕松！

加油！