做為一位小學老師，應該去了解孩子們在該年齡階段的心理特征，要站在孩子的角度去思考問題，這樣才能更能有效的教育。

在過去的中國教育里，不少老師可能會不經(jīng)意間應用諷刺、反語等語句去教育孩子，但是教育的結果是適得其反，造成孩子對老師的不信任不喜歡，甚至于厭惡，有可能還會引起對那位老師所教課程的偏科。

如何取得孩子的信任，站在孩子的角度思考問題，并進行有效教育。我覺得首先老師要有一顆童心，與孩子做朋友，尊重孩子。平時對孩子一定要嚴格要求，養(yǎng)成良好的學習及生活習慣。對孩子適時的鼓勵，激發(fā)孩子的學習動力。在日常的學習生活中引導其樹立正確的三觀。

培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是我們作為教師的最終職責。在平時教育過程中始終需要將知識的傳授與品格的教育相結合，把智育和德育工作做好。