你說出來的是指責，她自己說出來的是反思，是成長?！半u蛋從外面打破是一盤菜，是創(chuàng)傷，從內(nèi)部打破的成長。”

他是自身問題的專家，不代表我們什么都不干，我們要做的是讓他知道自己是專家。

蹲下來一點兒再起跳，會更有力，跳的更高。（與孩子同頻，未知的態(tài)度）

這事兒如果放在我身上，也還沒有你做的好。

“不知道”是常態(tài)，接納就好，穩(wěn)?。簺]關(guān)系，想想看，想到多少是多少，哪怕一點點也行。