CC已經(jīng)滿(mǎn)7個(gè)月了。上個(gè)月還在擔(dān)心她的全能自戀開(kāi)始不能完全滿(mǎn)足的問(wèn)題，這個(gè)月就已經(jīng)平穩(wěn)地度過(guò)了。這個(gè)月里，她開(kāi)始適應(yīng)媽媽周一到周五上班的模式。不管喜歡與否，工作日的早上都要被叫醒并送到爺爺奶奶家。她適應(yīng)得還不錯(cuò)。每天上午下午各兩小時(shí)的睡眠也讓爺爺奶奶不會(huì)感受到特別大的帶娃的壓力。主要的困難是剛開(kāi)始的哄睡的過(guò)程，后來(lái)CC知道媽媽不在家，也就放棄了要奶睡的念頭。能夠在爺爺?shù)谋蹚澙镒灾魅胨恕?/p>

CC現(xiàn)在也能很好地坐著了，人們都說(shuō)七坐八爬。CC這個(gè)月里已經(jīng)能把腰板挺直地坐在墊子上了。在第八個(gè)月她就要學(xué)習(xí)爬了。等到她解放了行動(dòng)力之后，想要拉住她就更困難了。但我還是很期待她能四處亂跑的樣子。

希望這是最后一次濕疹

在第七個(gè)月里，她的臉經(jīng)歷了一段持續(xù)了接近三周的濕疹。開(kāi)始的時(shí)候可能只是因?yàn)楸癫粔蚧蚴鞘澄镞^(guò)敏，因此臉上開(kāi)始泛紅。后來(lái)就在嘴邊及腮幫子上連成片的紅，還伴隨著破皮和滲液。醫(yī)生的建議也是懷疑是食物過(guò)敏。前面給她吃過(guò)幾次撲爾敏，稍微有點(diǎn)改善，但后來(lái)就沒(méi)有效果了。媽媽也為了她忌了接近三周的口，每天就是米飯，青菜和豬肉，其他東西都不吃。但依然沒(méi)有改善。后來(lái)還是用了我們的通乳師之前給過(guò)我們?cè)囉醚b的軟膏才把臉上的濕疹治好了。這款抗菌止癢的軟膏只用了三天就讓CC的臉回復(fù)粉嫩。再加上媽媽繼續(xù)控制飲食，CC的臉在過(guò)年期間都維持了良好的狀態(tài)。我們也大致確認(rèn)了CC會(huì)遇到的濕疹的問(wèn)題，接下來(lái)應(yīng)該都有辦法能夠在早期進(jìn)行控制和預(yù)防。希望這是最后一次濕疹了。

添加輔食

CC在這個(gè)月里開(kāi)始吃輔食了。最開(kāi)始的用母乳沖調(diào)的米粉。吃了一周多，每天一次到兩次，然后她就不愛(ài)了。后來(lái)可以從早上起床吃完早飯一直堅(jiān)持到媽媽回家再吃第二頓，下午也等媽媽下班回家后再吃奶。而且她每次吃的量也不大，5分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗。奶奶都擔(dān)心她會(huì)不會(huì)吃不飽。然而CC所呈現(xiàn)的活力的狀態(tài)并沒(méi)有吃不飽的樣子。她倒是喜歡用嘴去探索世界，她常常啃東西，但并不愛(ài)吃東西。所以，她的口欲和食欲在這個(gè)階段是能分得很清楚的。她知道她不餓，她知道她想咬東西。牙膠和碗是她這個(gè)階段比較喜愛(ài)的東西。我們也考慮要給她升級(jí)一下玩具，但還要結(jié)合她接下來(lái)的月齡的游戲偏好給她選購(gòu)。

從養(yǎng)到育

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，面對(duì)步入第七個(gè)月的CC，我知道我們要開(kāi)始把注意力從養(yǎng)轉(zhuǎn)移到育上了。前面六個(gè)月主要都是在幫CC處理生理上的需要，日常的節(jié)奏就是吃睡吃睡。那個(gè)階段的她還沉浸在跟媽媽的完全共生，全能自戀的狀態(tài)。我們?cè)谇傲鶄€(gè)月用我們最大的努力給她建立了一個(gè)良好的安全感和信任感，盡力滿(mǎn)足她的所有基本需求，想吃就吃，想睡就睡，想玩就玩。當(dāng)她跟我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，她是放松的，她是安全的，她是快樂(lè)的。于是，她在第七個(gè)月里已經(jīng)能有目的性地，清晰地叫“媽”了。她能知道在她想吃，想睡，遇到困難（例如趴著想坐起來(lái)）的時(shí)候叫“媽”，然后白天醒來(lái)開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)說(shuō)“爸”。雖然“爸”的音還不算發(fā)得很好，但她明顯知道面對(duì)爸媽的訴求是不一樣的。

與此同時(shí)，她變得比前面幾個(gè)月更活潑和開(kāi)朗了。她在第四五個(gè)月的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一段怕生的階段?，F(xiàn)在她雖然對(duì)陌生人還是有所戒備，每有新人到她面前，她都會(huì)盯著人家看很久。我們說(shuō)她一直在做人臉識(shí)別，就是識(shí)別的速度比較慢。盯時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢有些互動(dòng)了。她就會(huì)開(kāi)始跟別人玩起來(lái)。雖然可能還不一定能抱，但至少可以有互動(dòng)了。而且她會(huì)更喜歡被女性抱，對(duì)男性的戒備感會(huì)更強(qiáng)。我們覺(jué)得女孩子這樣也挺好的。

在第七個(gè)月里，我們充分滿(mǎn)足她的口欲。我們知道這個(gè)階段她探索世界的方式就是啃啃啃，因此我們一般情況下并不會(huì)阻止她啃各種東西?？谒?、紙巾盒、絲塔芙的罐子，都是她喜歡的東西。甚至有時(shí)她也會(huì)抱著沙發(fā)和椅子在啃。我們也不怎么攔著，就任由她這么探索世界。你說(shuō)我們會(huì)不會(huì)擔(dān)心安全的問(wèn)題？會(huì)，但絕對(duì)的安全也就意味著絕對(duì)的約束。人的成長(zhǎng)總是意味著需要冒一定的風(fēng)險(xiǎn)。我們只能盡量幫助她把想要探索的對(duì)象清潔一下。探索的事情還是要交給她去完成的。

對(duì)CC的愛(ài)

我很多時(shí)候都喜歡觀察CC的行為。通常觀察的時(shí)候會(huì)盡量不介入她的整個(gè)行動(dòng)過(guò)程。例如在媽媽洗澡的時(shí)候，我會(huì)把她放在床上坐著?？此嫱婢?，玩襪子，玩腳趾，然后玩著玩著倒下去，然后翻身去夠其他的東西?？粗泻芏嘞胍_(dá)成的目標(biāo)的CC，我忽然很理解曾經(jīng)看到的一個(gè)說(shuō)法：對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，生活中的挫折已經(jīng)夠多了。

是呀，CC小姑娘才7個(gè)月，從不會(huì)翻身到學(xué)會(huì)翻身，經(jīng)歷了近一個(gè)月的失敗和反復(fù)嘗試。她從不會(huì)爬，到學(xué)會(huì)爬也同樣要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)抗重力的練習(xí)，她要鍛煉自己的腹肌，讓自己能坐起來(lái)，要鍛煉自己的手臂和腿能把自己撐起來(lái)。每一次都是在失敗的挫折后繼續(xù)嘗試。作為她的父親，我多么希望CC能夠經(jīng)歷更少的挫折而獲得新的技能，但這個(gè)過(guò)程，并不因?yàn)槲业钠谕鴷?huì)有所減少。

回頭去看前幾年流行的“挫折教育”。不得不說(shuō)這個(gè)名字和很多人的理解有多么地荒唐。有意義的挫折教育，是在孩子經(jīng)歷了人生路上的挫折的時(shí)候給予她鼓勵(lì)和力量，讓她有更多的勇氣去跨過(guò)眼前的挫折。而無(wú)意義甚至有害的挫折教育是在本來(lái)應(yīng)該表現(xiàn)愛(ài)的家庭里人為地為孩子制造失敗，并且袖手旁觀。

我樂(lè)于看到CC在家庭的滋養(yǎng)下展現(xiàn)更多的生命力。我覺(jué)得我們?cè)谟脨?ài)滋養(yǎng)了她7個(gè)月后，她的生命力已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了。