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看到同學(xué)們的作業(yè)選題都那么“高級(jí)”,我有點(diǎn)不太好意思交作業(yè)。但想想,學(xué)思維導(dǎo)圖最主要的目的就是幫助自己學(xué)習(xí),只要是對(duì)自己有用的,不管是用在哪里,都是學(xué)以致用嘛!
純屬個(gè)人愛好,最近在研究生辰八字,且不說這玩意到底是不是迷信,老祖宗留下來數(shù)千年的智慧結(jié)晶,真的是非常復(fù)雜龐大的系統(tǒng)工程,每個(gè)環(huán)節(jié)的理解記憶都非常有難度,特別是學(xué)到八字旺衰部分,細(xì)枝末節(jié)特別多,經(jīng)常是記憶了前面忘記了后面,還會(huì)攪在一起亂成幾個(gè)麻團(tuán)。
思維導(dǎo)圖重要的作用之一就是幫助記憶和理解,所以我也試圖利用這個(gè)工具來幫助自己。在前期已經(jīng)初步整理和理解的基礎(chǔ)上,整個(gè)繪制的過程還是比較順利的,思路又順捋了一遍,要點(diǎn)又復(fù)盤了一次。相比之前用表格形式做的梳理,這張圖我自認(rèn)為更簡練,清晰,明了,而且我可以更快速地在圖中找到知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置,可以更容易地比較相似知識(shí)點(diǎn)之間的差異,言簡意賅的表述方式也更容易去記憶。
這張導(dǎo)圖,主要是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的一個(gè)梳理總結(jié),也是幫助加深自己的記憶和理解,所以別人幾乎是完全看不懂的。我把圖發(fā)到了我的學(xué)習(xí)群里,還是引來了一陣贊嘆,滿足了我的虛榮心,哈哈!

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