六哥的第三期洋蔥閱讀課我上過，那時(shí)候懵懵懂懂，只記得群里的信息很多，大神很多，我很焦慮，有點(diǎn)自暴自棄，也沒有持續(xù)行動，沒有將知識內(nèi)化成自己的，并沒有真正的學(xué)到。
這一次我是給自己設(shè)定了目標(biāo)才回來復(fù)訓(xùn)的：真正把六哥的知識內(nèi)化成自己的，把知識用起來，一輩子都忘不了的那種。
第七期第二課碎片閱讀，六哥的知識體系是：
一、為什么我們要學(xué)習(xí)碎片閱讀
1.碎片化的狀態(tài)原因：
①分秒必爭的快節(jié)奏生活
②.知識開始互聯(lián)網(wǎng)化(各種app，類似得到，墨爾大學(xué)，各種線上課程)
③媒體碎片化。(抖音等)
這樣的情況下，書也開始碎片化了。有些書由一堆概念組成。這樣的書可以把書按章節(jié)切割，適合膠裝，章節(jié)結(jié)構(gòu)清晰的書籍。
朋友圈也可以進(jìn)行碎片化的學(xué)習(xí)，比如我的朋友圈有人發(fā)的：顯化的實(shí)質(zhì)，就是你達(dá)到那個(gè)振頻的時(shí)候，原本在那里的東西被你看見了。
你只需要把自己錨定在愛、和平、喜悅中，全宇宙的資源都會反映你的頻率。
那我就可以做一個(gè)概念卡片
2.時(shí)間碎片化：飛機(jī)上，高鐵上，排隊(duì)時(shí)，上班前，睡覺前，午飯后。聽書也是很好的方式。路上的20分鐘。
3.什么是碎片閱讀：利用碎片化的時(shí)間，碎片化的內(nèi)容，碎片化的吸收，碎片化的輸出。
碎片化讀什么：概念，關(guān)鍵詞，快速找到關(guān)鍵概念，完成概念卡片。
二、碎片閱讀的方法
1.拆解：可以理解成拆房子。取對你來說重要的磚頭。
怎樣提取：1.書名就是核心概念
2.書名是一個(gè)提綱。
從一本書中拆解什么呢？帶著目的，專業(yè)視角(請用上你的專業(yè)度)。
怎么提取有價(jià)值的碎片呢？
1.找觀點(diǎn)和結(jié)論(開頭和結(jié)尾)
2.陌生詞(序言，反復(fù))
因?yàn)樗械姆翘摌?gòu)寫作都要遵循金字塔結(jié)構(gòu)。
我怎么篩選判斷碎片是否有價(jià)值呢？
選擇不容易過時(shí)，當(dāng)下就能用得上，結(jié)合你的專業(yè)知識做出選擇。
四、碎片閱讀的工具：概念卡片。
概念卡片由3個(gè)構(gòu)成：概念名字，一張圖片解釋，文字解釋。
還有哪些工具：手機(jī)app(印象筆記，訊飛語記，幕布，石墨筆記)，B5筆記本，ppt，微信微博，VLOG，抖音。碎片的理解-片段1，與我們所了解的其它事情進(jìn)行聯(lián)系。這讓我想起了……，第二種，關(guān)聯(lián)其它概念。我不需要記住任何知識，我只需要理解。說服金字塔，情緒上的吸引，邏輯上解釋，行動上推動。這樣去理解一個(gè)碎片，有什么好處？費(fèi)曼式學(xué)習(xí)。第一步:選擇要學(xué)習(xí)的概念，第二步：設(shè)想你是老師，怎么教一名新生。第三步：當(dāng)你感到疑惑時(shí)，返回來。RIA讀書法：閱讀的最終目的是應(yīng)用1.這個(gè)概念我可以怎么用2.這讓我想到了3.以后我怎么應(yīng)用。重要的不是閱讀的時(shí)間，而是實(shí)踐的時(shí)間。小馬宋的學(xué)習(xí)方法：知識部分：大量收集，分類整理，反復(fù)學(xué)習(xí)，總結(jié)套路，實(shí)踐部分，抄寫背誦復(fù)述，每天案例學(xué)習(xí)，強(qiáng)制加強(qiáng)輸出。六哥的人生模式：冰啤酒。冰：冷靜選擇，不盲從，皮：追求好玩，獨(dú)特性和多樣性，久：持久穩(wěn)定的輸出。洋蔥閱讀的體系：選擇 半衰期矩陣，吸收：多元視角，碎快深主體，輸出：結(jié)構(gòu)火箭圖。精英人士的3大核心能力：判斷力，理解力，說服力。幾個(gè)閱讀方法：1.獨(dú)木舟閱讀法：讀完導(dǎo)論和序章，提問幾個(gè)是什么。讀完前面三分之一，提問幾個(gè)為什么，邊閱讀，邊提問：如果……會怎樣。潛水艇閱讀法：從最后三分之一開始讀，跳過來尋找相關(guān)的章節(jié)。
