每日一省:
今天,我整理了筆記《如何與孩子高效溝通》。我發(fā)現(xiàn)自己還是進步的很慢,說話帶著包子味。因為,對孩子有期待。孩子今天跟我聊聊。其實,他也有壓力。一個不適應學霸班級,自己墊底。在校朋友少,是孤勇者。在家,父母不理解,是孤兒。玩游戲是因為當中有人認同。他需要自信,能量去克服困難。我要好好的改善自己,變期待為好奇,降低要求。跟孩子感同深受。同時,也為孩子的身體著急,不知明天檢查結果如何。調整吧。
每日一省:
今天,我整理了筆記《如何與孩子高效溝通》。我發(fā)現(xiàn)自己還是進步的很慢,說話帶著包子味。因為,對孩子有期待。孩子今天跟我聊聊。其實,他也有壓力。一個不適應學霸班級,自己墊底。在校朋友少,是孤勇者。在家,父母不理解,是孤兒。玩游戲是因為當中有人認同。他需要自信,能量去克服困難。我要好好的改善自己,變期待為好奇,降低要求。跟孩子感同深受。同時,也為孩子的身體著急,不知明天檢查結果如何。調整吧。