? ?? ? ?一直在上下求索關于孩子學習內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng)，直到最近的一連串的小事，讓我深刻體會到了與孩子共同學習成長的喜悅，有一種“相守十年，竟無語凝噎，老淚縱橫”的暢快感。?

? ? ? ?有心栽花花不成，無心栽柳柳成蔭，這件事情起于無意。前段時間參加崔律的學習力訓練營，本期訓練營崔律在之前團建的基礎上，設置了小組日志互評的環(huán)節(jié)。雖然看著晚上9:00-9:30這個時間點，心里有點犯嘀咕，這可是親子陪伴的黃金時刻啊，但想著我的自我學習成長對于孩子們也是一種無言陪伴，就硬著頭皮加入了。經(jīng)歷了前兩天晚上的混亂后，我家閨女無意中聽到了我們的發(fā)言，感興趣的湊過來，那天共讀結束后，閨女若有所思的和我說“媽媽，我看到你今天和阿姨們學習了很多，我終于知道老師為什么老給我們發(fā)優(yōu)秀作業(yè)了”，你能體會到那一刻我心中的雀躍嗎？因為在這之前，優(yōu)秀作業(yè)那都是別人家的孩子，她對于這些是非常抵觸的，考慮到孩子的自信心，我也盡量避過這個雷區(qū)。那天晚上，我在學習群里分享了孩子的這段話，有心的崔律第二天將這個小故事分享到了當天的課程日志中，這對于我和孩子也是一種鼓勵。

? ? ? ? 接下來的一周里，只要我們有日志互評，閨女都會很認真的旁聽，我雖不知這對于她的學習和成長將產(chǎn)生哪些影響，但看著她的喜歡，我也沒有阻止，畢竟對孩子來說，難得有一件愉悅的事情。經(jīng)歷了一段時間的旁聽，我腦海中突然有個小想法，其實之前已有之，但考慮到孩子們的能力不足，所以沒有實施，那就是給孩子們組建線上學習營，這樣可以避免各種時空的障礙，以最小的成本實現(xiàn)孩子們的自由場域發(fā)言。

? ? ? ?有了想法后，我當天就在閨蜜群里提議，多年的關系果然不是蓋的，大家立即響應。和孩子提到時，她那個開心勁，別提了，主動報名要當主持人。說干就干，昨天晚上，在沒有任何預演和準備的情況下，孩子們的第一場線上見面會開啟。雖然上周末剛聚過，但在屏幕端的小伙伴們，還是有點害羞。為了打破尷尬，我簡單給孩子們講了共讀營的規(guī)則。接下來的時間就交給孩子們了。雖自己主動申請當主持人，但畢竟是第一次，我可以看到我家丫頭的局促不安，暗暗給了她一個手勢“you are the best”，瞬間點燃的勇氣吧，孩子們開始了你一言我一語的討論?？紤]到控場的問題，我提議閨女靜音，但她說“剛開始，大家都很緊張，這種環(huán)境不更好么”，對啊，既然說好是孩子們的主場，那么節(jié)奏就交給她們自由把控吧。

? ? ? ?出去探班了一會二寶，進來時，看到瑤瑤正在分享她的日記，講述的是和爸爸去兒童村的經(jīng)歷，非常有意義的一段，而且一個一年級的孩子，能夠在講述清楚事件本身的同時，還融入了自己的情感因素，真心有血有肉的模范日記，我當時心里在猜閨女會怎么點評呢，先褒后貶還是先貶后褒?！艾幀?，你竟然可以寫這么長的日記了，太厲害了，你的這篇日記中充滿了滿滿的愛，很感動，如果字可以寫的稍微小一點，就更完美了。”，聽著她的娓娓道來，我內(nèi)心充滿了感動，也有點小竊喜，我們平常互評日志的發(fā)言模板啊 ，無意中被她總結出來啦。?

? ? ? ?接下來，我看到孩子們慢慢進入了狀態(tài)，從唐詩到成語，竟然還增加了成語接龍的游戲，這個創(chuàng)意好，后面的部分因為需要照顧家里其他人，沒有旁聽，但聽閨蜜們說孩子們的表現(xiàn)非常棒，思維清晰，娓娓道來。昨晚睡前，我想著和孩子簡單復盤一下這次經(jīng)歷，剛想著讓孩子自己總結一下這次的亮點和不足，沒想到她激動地說“媽媽，你先說說我的缺點和不足吧，下次我就可以做的更好了”，其實我平常習慣性的先說亮點，這樣反而不習慣了，迷迷糊糊的狀態(tài)下，我也忘記自己說什么了，大概是下次提前的目標和計劃預設、主持中的控場、對于參會人員的情緒把握吧。今天早上上學路上，孩子又繼續(xù)讓我提缺點，哈哈，這種向內(nèi)而生的挖礦精神，我被折服了，又給她提了兩點。但我也在反思，是否孩子也和我一樣，習慣了批評文化，習慣于找不足而忽略了自身的亮點呢，這點在日后的教育中可以深究。

? ? ? ? 羅嗦了半天，其實就是孩子成長中的一件小事，但細微中見大道理。比起我們每天都在進行的說教，這種向內(nèi)而生的自我探索式的成長可以讓孩子們收獲更多的自我認同感和驚喜感，相較于我們費盡心機的各種外界評價給予孩子們的“虛體自戀”，這種自我萌芽的“實體自戀”可以引導孩子們在面對問題時，習慣于向自己的內(nèi)心要答案，尋找破解之法，這種向內(nèi)得出的答案，執(zhí)行時必然是義無反顧，進入傳說中的心流狀態(tài)。