今天在微信上繼續(xù)給雨涵布置好今天需要完成的暑假作業(yè)，昨天發(fā)現(xiàn)雨涵有好幾天都沒按要求完成，因此一定要堅持檢查，改掉她偷懶的毛病。今天下班回來，看到雨涵洗過澡的樣子，頭發(fā)濕濕的在看IPAD，應(yīng)該是才游完泳吧。這幾天學(xué)自由泳，已經(jīng)學(xué)得有模有樣了，真讓人高興。但作業(yè)確實一點沒做。等吃完晚飯，又過了一會，八點半了，就喊雨涵去完成今天的作業(yè)。盡管不樂意，但已經(jīng)知道這是必須要做的事了。除了英語暑假作業(yè)，還有個學(xué)而思網(wǎng)校的英文課，我們一起學(xué)習(xí)，過程也就有趣一些。時間很快到了十點，就讓雨涵不要再學(xué)習(xí)了，其實還有英語趣配音沒做，字帖沒寫，但我還是選擇停止學(xué)習(xí)了。雨涵很開心地到客廳去玩了，我也做了一下薄荷閱讀。

希望自己能堅持陪伴，幫助雨涵走出厭學(xué)情緒，也希望在陪伴中，能夠重修我們的親子時光。明天繼續(xù)......