3月27日 星期三 陰
今天月考成績(jī)出來(lái)了 ，下午放學(xué)，孩子回到家，和往常一樣高高興興，談笑風(fēng)生。稍作休息 ，我問(wèn)到她這次考試的情況，英語(yǔ)，語(yǔ)文還可以，穩(wěn)中略微進(jìn)步，她有些自喜，問(wèn)起數(shù)學(xué)，臉色稍暗，言語(yǔ)渾亂，細(xì)問(wèn)，才知得了85分，平時(shí)考試數(shù)學(xué)一直是90——95分，怎么退步這么多，我有些急，也有些惱，拉下臉吼道：“為什么考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，怎么搞的，退步這么多？”孩子一聽(tīng)委屈極了，眼淚快要掉下來(lái)了，他不服氣地嚷道：“為什么每次考完試你都是這種態(tài)度，考好考不好都要埋怨，老是拿我和別的孩子比較，為什么看不到我的長(zhǎng)處，我也是努力了呀！”聽(tīng)了孩子的話我有些驚訝，我愣住了，是啊，孩子學(xué)習(xí)也不容易，為什么不幫孩子找出原因，反而給孩子 思想壓力呢？看來(lái)我的語(yǔ)言傷到了孩子，我很后悔，也很內(nèi)疚，孩子雖然這次沒(méi)考好但是也努力了，也付出了自己的勞動(dòng)，我們?yōu)槭裁床还膭?lì)不幫她，反而傷害她呢？
孩子的反抗驚醒了我，該反省自己了，該改變自己對(duì)孩子態(tài)度和交流方法了！