得到APP梁寧產(chǎn)品思維30講其實很早就訂閱了，但很不幸的自己成為了訂閱完讀完開頭就不讀的那40%之一。所以，有必要，重新復(fù)盤學(xué)習(xí)一下產(chǎn)品思維課，用心打造屬于自己的產(chǎn)品思維。

如果你到了地獄，那就繼續(xù)保持前行。--丘吉爾

產(chǎn)品能力是每個人的底層能力

如今的我，其實可以說得上一無所有，賬面上都是負資產(chǎn)。沒有家庭背景，很多時候努力了也得不到正反饋，辛苦付出卻沒有回報。

所以，就只能自怨自艾么。

梁寧老師教我們：培養(yǎng)自己的產(chǎn)品能力。也就是訓(xùn)練一個人：判斷信息，抓住要點，整合有限的資源，把自己的價值打包成一個產(chǎn)品向世界交付，并且獲得回報。

這個過程其實可以被稱之為認知框架升級的過程。讓我們從一個普通人升級到產(chǎn)品人。

產(chǎn)品人，每天都會被各種打擊，所以首先需要做的就是提升抗擊打的能力，一切挫折打擊都只是走向產(chǎn)品人生所必須要經(jīng)歷的。

首先要建立的一個觀念，就是用戶思維。產(chǎn)品以用戶為驅(qū)動，有了第一個用戶，也就漸漸走向了第一桶金。

看到用戶，傾聽用戶，在用戶反饋中不斷迭代優(yōu)化。

在這個過程中，需要有敏銳的眼睛和快速的行動之手。以及能夠洞察人生的用戶同理心。

梁寧老師從以下三個方面講解了整個產(chǎn)品思維課的核心內(nèi)容。

1、 微觀視角—同理心

2、 中觀視角—機會判斷、系統(tǒng)能力、用戶體驗。

3、 宏觀視角—創(chuàng)新模式

今天主要學(xué)習(xí)的就是微觀視角。所謂微觀視角，就是如何觀察和判斷一個人，并有效構(gòu)建同理心。

判斷一個人可以從五個層次出發(fā)：感知層、角色層、資源層、能力圈和存在感。

短期關(guān)系只需要注重前兩個。如果想建立長久的關(guān)系，那么對一個人的存在感，能力圈和資源層的考量就尤為重要。

在這個世界上，對自己的存在感有什么樣的自我設(shè)定和感知，對自己能力圈的建設(shè)和經(jīng)營，對資源的掌握和管理才是最重要的。

所有的層次的內(nèi)核，也是一個人最重要的，就是他的存在感?，F(xiàn)在很多時候都講究刷存在感。其實源于內(nèi)心的不滿足。只要別人能在一段關(guān)系中讓我們內(nèi)心滿足，就可以講我們便有了存在感。在組織中也一樣適用。別人會依靠你的存在感來決定你再組織中的地位。很多人在公司不被重視，公眾號發(fā)文無人閱讀點贊也是一樣的，因為別人感受不到我們的存在。

存在感是內(nèi)核，而外層就是個人的能力圈。能力絕定我們在組織中的地位和存在。譬如寫作能力的重要性，寫得好的文章，在經(jīng)過一定的推送運營，便能在平臺上找到自己的位置。

所以，如果想真正改變自己且明確想知道自己能成為一個什么樣的存在，那么我們就應(yīng)該從改變能力圈，改變資源開始，最后甚至改變自己的外在的樣子。