? ? ? 教育是什么，在網(wǎng)上有一個(gè)經(jīng)典回答說(shuō)“教育是一朵云，推動(dòng)另外一朵云；是一個(gè)靈魂影響另外一個(gè)靈魂?！笨梢?jiàn)，作為老師是多么的重要，因?yàn)槲覀儜?yīng)該就是那一個(gè)靈魂的推手。但是如今社會(huì)變化物欲橫流，很多人迷失了方向，他們只知道經(jīng)濟(jì)的重要性，卻沒(méi)有關(guān)注孩子的心理變化，導(dǎo)致很多孩子在受教育的過(guò)程當(dāng)中變得畸形，甚至不知道何去何從。
? ? ? 我有一個(gè)學(xué)生，他來(lái)自于一個(gè)單親家庭。爸爸對(duì)他的要求很高，希望他能通過(guò)自己的努力來(lái)改變家庭的命運(yùn)。但是，他很叛逆，因?yàn)樗X(jué)得憑什么這些事情就要壓在他的身上，他總認(rèn)為是父母感情破裂才造成了他現(xiàn)在的樣子，所以他經(jīng)常自己生氣，甚至和別人發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)孤獨(dú)的哭泣。
? ? ? ? 還記得那年高三，我成為了他的班主任。因?yàn)槭侵型窘影?，我?duì)他不了解，剛開(kāi)始接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子非常陽(yáng)光活潑，能很好的與老師溝通，但沒(méi)過(guò)幾天，他早上就不來(lái)上早讀，上課時(shí)偶爾又不見(jiàn)，和同學(xué)關(guān)系也處得不好。經(jīng)過(guò)我?guī)状魏退钫勔院螅私獾剿募彝顩r，知道他在遇到壓力時(shí)跟爸爸打電話，爸爸就會(huì)說(shuō)教批評(píng)。所以他的壓力不能得到合理的排解，只能選擇自暴自棄。還記得有一天晚上，大概10:00，同學(xué)們準(zhǔn)備下晚自習(xí)回宿舍了，我從另外一個(gè)班出來(lái)路過(guò)，發(fā)現(xiàn)他正在走廊上看著遠(yuǎn)方，我拍了拍他的肩膀說(shuō)“怎么啦？今天心情不好嗎?！彼蝗晦D(zhuǎn)身說(shuō)“我在這里已經(jīng)站了半小時(shí)了，沒(méi)有一個(gè)人理我?！蔽視憾ㄏ聛?lái)去和他溝通，問(wèn)他到底怎么了，他流著眼淚，但什么話都不說(shuō)。同學(xué)們下晚自習(xí)了，陸陸續(xù)續(xù)的所有同學(xué)都離開(kāi)了教學(xué)樓，只剩下我和他，他突然沖回了教室，說(shuō)“我今天就在教室，我不想回去睡覺(jué)?！蔽腋嬖V他“什么事情都是可以解決的，先回宿舍睡覺(jué)吧?！钡撬蛨?jiān)持著不走，而且不讓我開(kāi)燈。就這樣，我沒(méi)有開(kāi)燈，借著走廊的路燈，我們靜靜地坐著。大概過(guò)了半小時(shí)，他才主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話“波哥，你回家吧！”我說(shuō)“沒(méi)事兒，我陪你坐坐?！敝笏粩嗟厥稣f(shuō)他的痛苦，我時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，用“嗯、對(duì)、是的”等簡(jiǎn)單的字眼回復(fù)著他，似乎他的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)緩解。大約凌晨十二點(diǎn)多，他說(shuō)“我還是會(huì)宿舍吧。波哥，您回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陪他一起到了宿舍樓下。
? ? ? ? 第二天早上，我約了他的父親到學(xué)校，我在教學(xué)樓一樓和他的父親單獨(dú)坐下來(lái)，兩人進(jìn)行了大概一個(gè)小時(shí)的深談，我把前一天晚上的情況一一向他說(shuō)明。他的父親是一個(gè)知識(shí)分子，我們的溝通過(guò)程中他從強(qiáng)勢(shì)開(kāi)始變得順?lè)目淇淦湔劼o心傾聽(tīng)。我相信在那一刻他的父親似乎也意識(shí)到了一些東西，當(dāng)我跟他父親溝通完了以后，他的父親回家了，當(dāng)天沒(méi)有見(jiàn)他。等到周五放假的那天下午，他的父親早早來(lái)到了學(xué)校，我們還每下課，但他一直在門口靜靜地等著，說(shuō)“好久沒(méi)有親自來(lái)接他回家了。” 我知道那一刻他的父親變了。我很欣喜，那天放學(xué)后他和他父親一起回家，后來(lái)這個(gè)同學(xué)說(shuō)爸爸在路上莫名其妙地對(duì)他很關(guān)心，但是似乎比平常說(shuō)教少了很多話語(yǔ)，讓他感覺(jué)有一些不習(xí)慣，似乎找到了多年前小時(shí)候的感覺(jué)?！耙苍S這就是父愛(ài)，希望你能理解這份父愛(ài)。”我告訴他。
? ? ? 從那以后，似乎他和他的爸爸都變了，變得更加溫文爾雅，更加善解人意。在畢業(yè)的那天，他給我送了一個(gè)筆記本，上面寫著一句話“波哥，您這輩子不要忘了我，因?yàn)槲乙膊粫?huì)忘記你的?！蔽抑?，那一刻我的教育起了作用，也許教育是一個(gè)靈魂影響一個(gè)靈魂，也許教育是一顆心溫暖另一顆心，是一種愛(ài)去影響另一種愛(ài)。
? ? ? ? 做老師就是如此的簡(jiǎn)單，每天和同學(xué)們待在一起，陪伴孩子們，在他們快樂(lè)時(shí)與他們一起共舞；在他們悲傷時(shí)，能與他們促膝長(zhǎng)談，悉心傾聽(tīng)。這也許就是教育的意義。我常告訴自己，我教授的不單單是知識(shí)，我會(huì)把自己好的行為和思想傳遞給孩子們，讓教育之花，開(kāi)遍孩子的心靈。我想“我也不會(huì)忘記你?！?br>
