1、親戚小孩中度抑郁 常年割腕，看心理醫(yī)生無(wú)果，家長(zhǎng)找了算命先生算命，得出結(jié)論他家小孩被小鬼纏身，解決方案是遷祖墳驅(qū)小鬼，據(jù)說(shuō)奏效了

2、另外一同齡小孩給老師寫了一封信，信的內(nèi)容一半是對(duì)父母的控訴 一半是傾訴自己對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)力和對(duì)生活失去期待，這是一封求救信…但是很不幸，這封信到了家長(zhǎng)手里，又在家長(zhǎng)間傳播開來(lái)，現(xiàn)在他們又“展示”給我看，說(shuō)她進(jìn)了“邪教”，腦子已經(jīng)壞掉了。

提筆想要求救的她一定也沒(méi)想到事情會(huì)是這樣的發(fā)展吧，她展示的脆弱成了病變的證據(jù)，她的信被當(dāng)作病例般傳閱，人人都是醫(yī)生妄圖在這份病歷上留下批注，但又無(wú)人是醫(yī)生，痛苦在多番審視下反而在心底留下了更加深刻、尖銳的印記。

這封信很長(zhǎng)，有三頁(yè)紙，手機(jī)屏幕限制一次只能拍一半，我也不敢看完，因?yàn)樵倏聪氯ノ遗挛胰滩蛔⊙劭衾锏难蹨I，被人看見當(dāng)作“異類”。

是的 這就是抑郁癥患者的處境，我們像潛伏在海平面以下的暗礁，極力掩藏自己，但在海平面下，我能看到無(wú)數(shù)個(gè)和我的處境一樣的暗礁，我們能看到彼此但僅此而已，我們無(wú)法靠近無(wú)法連接。

就像此時(shí)此刻，這封信就像被錯(cuò)誤播放的電臺(tái)節(jié)目，機(jī)緣巧合地透過(guò)屏幕穿透紙張傳遞到我這個(gè)陌生人眼前，讀著她的文字仿佛我就是這個(gè)小女孩，感受著她的感受，經(jīng)歷著她的無(wú)助，無(wú)比巨象。但感受過(guò)后又當(dāng)如何？無(wú)法自救的人自然無(wú)法拯救他人，我拯救不了她我也救不了自己，這場(chǎng)跨越時(shí)空的“結(jié)盟”顯得如此多余，就像串了臺(tái)的電視節(jié)目，一陣短暫的他臺(tái)切播后又繼續(xù)回到原本的頻道。繼續(xù)經(jīng)歷這個(gè)荒謬的世界