水井口的藤條井蓋確實是鎖著的，但是井里又確實是泡著四年級的阮小二。

校長透過藤條井蓋的縫隙瞄進去，驚訝地問蟹珍蟹寶：“他是怎么跑進去的？”

蟹珍蟹寶見到校長，一驚一乍，差點做出放了阮小二，躲回到地下室的舉動，不過它們終于還是堅持住了，因為阮小二是它們唯一的希望，他已經(jīng)救過它們幾次了。

“我們也不知道，忽然砰的一聲響，好像有什么東西掉進了井里，我們就爬出來看，想不到是阮小二……你快救他上去啊，他撞了頭了！”

校長看蟹珍蟹寶緊張阮小二的樣子，心想他們果然認(rèn)識，而且看來關(guān)系還不錯呢。又想，難道阮小二知道這兩個螃蟹精在水井里？是不是蟹珍蟹寶喊救命讓他聽到了？可是井蓋鎖一動沒動過，就算是他開的，也沒辦法又在井里重新鎖上??！真是古怪透頂了！

校長怕兩個螃蟹精在女老師或者阮小二面前叫出“大章魚”來，就叫女老師趕緊去找校醫(yī)。

支開了女老師，校長趕緊開了井蓋鎖，把原本纏繞著腰背的兩條長腕從衣服里伸出來，勾著小二的兩肋，輕而易舉就把他提到井口。

由于阮小二的出現(xiàn)實在令人摸不著頭腦，校長的注意力全部集中到了他身上，就沒有趁沒人在場把蟹珍蟹寶吞吃了，任由它們退回到地下室的深處。

等女老師帶校醫(yī)來到的時候，校長已經(jīng)把阮小二抱到第一代教學(xué)樓的樓梯口了。

校醫(yī)檢查過，小二只是撞了額頭一時暈過去，揉了幾下叫了幾聲他就醒過來了。校長和女老師都松了一口氣。

校長問小二是怎么跑到水井里去的，誰知傻小子也一時沒反應(yīng)過來，等他慢慢緩過氣，才記起自己是通過阿拉伯麻包袋瞬間移動的，沒想到一頭撞在墻上暈了過去，如果不是校長告訴他，他都不知道原來自己掉到水井里了，真是太驚險了。

阿拉伯麻包袋是小二的頭號秘密，知道的人寥寥可數(shù)，怎么可能傻里傻氣的告訴校長！萬一校長說他違反校規(guī)必須沒收，那就麻煩大了，所以小二一個勁的說頭暈搪塞過去。

校長當(dāng)然看得出小二隱瞞了一些事情，先扶著他回到圖書室。

這時候就剩下他們兩個，女老師和校醫(yī)都被校長趕走了。校長倒了杯水給小二，問小二有沒有在校園里看見螃蟹，午飯前他已經(jīng)通知過所有教職員工，小心被螃蟹傷害了小學(xué)生們。

小二說今天沒看見，昨天有看見，昨天他把蟹珍蟹寶帶到小花園，后來從張伯那里得到七到六和六到七，總共看見四只螃蟹。

校長盯著小二的眼睛，一板一眼地告訴他：“剛才你掉到井里，你說的蟹珍蟹寶夾著你的頭發(fā)提著腦袋，不然你就淹死在井里了。又是它們喊救命讓門衛(wèi)阿伯聽見，我們才來救你的……”

小二當(dāng)然知道蟹珍蟹寶就在水井里，不然阿拉伯麻包袋怎么會把他瞬間移動到那里，不過一聽是蟹珍蟹寶救他的，他就感動得“嗚嗚”哭了起來：他本來想養(yǎng)螃蟹做寵物，誰知道蟹珍蟹寶竟然是螃蟹腦袋人身體的怪物，更想不到，危急關(guān)頭它們竟然救了自己的命，這兩個家伙雖然行為舉止鬼鬼祟祟，倒還是蠻講義氣的。

校長假裝問小二：“你不是說把兩只螃蟹放小花園了嗎？它們怎么會出現(xiàn)在井里了？”

小二怎么想都想不到，正是大章魚校長把它們囚禁在那里的，校長為了轉(zhuǎn)彎抹角的了解他和螃蟹精的關(guān)系，假裝不知道故意這么問的。

“早上的時候我說過了，昨天我把它們放在小花園，后來有只會寫字的山雀飛來我外婆家，告訴我張伯把它們捉住了，我和八哥它哥就找張伯要，可是去到圖書室它們已經(jīng)不見了。我告訴過您的?！?/p>

校長又故意說：“是不是吃午飯的時候你聽到它們喊救命，所以你就下井去救它們了？”

小二沒辦法解釋他的阿拉伯麻包袋和瞬間移動，只好順著臺階下：“是……是的?！?/p>

小二不知道校長隱瞞了他和螃蟹族的敵對關(guān)系，校長卻知道小二隱瞞了一些重要的事情，心想說不定小二有特異功能會騰云駕霧呢。好在小二不是小氣鬼那種壞人，他的事情慢慢再了解吧，只要螃蟹精們沒有特異功能就行了，回頭還是要把蟹珍蟹寶吃了，免得它們不傷害阮小二，卻會傷害其他的小學(xué)生。

校長不再對小二查根究底，叫他再想想，知不知道那些螃蟹精為什么要找河邊小學(xué)。

小二說，他和八哥它哥上午找校長的時候已經(jīng)講過了。上星期蟹珍蟹寶偽裝成人形，跟著小氣鬼去找河邊小學(xué)，昨天七到六和六到七承認(rèn)過，當(dāng)時它們藏在蟹珍的衣服里，所以四個螃蟹精肯定是同伙的。后來應(yīng)蟹珍蟹寶的要求把它們帶到小花園，誰知自己一離開，它們就跑到了新教學(xué)樓，所以它們很可能在找河邊小學(xué)的某一個地方或者某一樣?xùn)|西。

校長又問，你有沒有聽過它們提過什么地方或者什么東西沒有？

小二說，您不是說蟹珍蟹寶在水井里嗎？說不定它們要找的東西，就藏在水井里。

校長哭笑不得，不過也大致搞清楚了：不管是蟹珍蟹寶還是七到六六到七，它們只是利用小二保護它們，小二并不知道螃蟹族要來河邊小學(xué)找什么書。小孩子就是泛愛，看見小動物就巴不得摟著一起玩一起睡覺，全然不知道這些螃蟹精可能包藏禍心。

校長又笑自己：如果不是那封神秘來信，你自己也不會知道螃蟹族的陰謀，小二是小孩子，哪懂得這么多陰暗的東西。

剛剛想到那封神秘來信，校長忽然想：如果神秘人現(xiàn)在又來信，不是要落在蟹珍蟹寶手上了！

對了，再講一次：那封透露螃蟹族計劃入侵河邊小學(xué)，盜走神秘書籍的神秘來信，當(dāng)初就是出現(xiàn)在囚禁蟹珍蟹寶的那個地下室的，那里是校長存放私人海鹽和練習(xí)冥想的地方?？磥硭托诺纳衩厝?，很可能知道校長的來歷……