中考一百天記錄（23）：三模的意義是什么？

?? “你給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一下，不要讓學(xué)生抄襲答案，尤其從網(wǎng)絡(luò)上下載答案。出現(xiàn)這樣的事情，立即讓該學(xué)生停止考試?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說?！熬拍昙墝W(xué)生，不會這樣吧。抄襲的目的是什么呢？”我問。“我們比其他學(xué)校遲考兩門，其他學(xué)校已經(jīng)公開了答案，網(wǎng)上已經(jīng)傳出了答案。學(xué)生一定會想辦法找到答案。學(xué)生看重成績，而不是效果?！鳖I(lǐng)導(dǎo)說。卻是，這一屆九年級學(xué)生，根本沒有底線，尤其是后面的學(xué)生。一模僅僅是最后一考場的學(xué)生用手機(jī)抄襲，二模已經(jīng)有更多的考場開始用手機(jī)抄襲答案。抄襲在九年級學(xué)生中間已經(jīng)是公開的秘密。而考風(fēng)出現(xiàn)問題的原因是學(xué)校管理的疏漏，讓監(jiān)考老師和學(xué)生有空可鉆。我給領(lǐng)導(dǎo)說過，嚴(yán)抓考風(fēng)，才會有好的學(xué)風(fēng)。只要嚴(yán)抓，會讓一部分中間的學(xué)生回歸到正軌。作為學(xué)校一直守護(hù)的是大多數(shù)學(xué)生，而不是讓所有的學(xué)生都變好。

在班級中，對學(xué)生說，“這次考試大家相互監(jiān)督誰在抄襲，及時的制止。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生傳答案，直接停止考試。這些話給即將畢業(yè)的九年級學(xué)生說，感覺到有合適，但是我們的部分學(xué)生一直在抄襲。這次三模考試來之不易，大家要珍惜。我要告訴大家的是，認(rèn)真對待三?？荚?。三?？荚嚨哪康牟皇菫榱顺煽?，而是訓(xùn)練大家應(yīng)對中考的技巧和狀態(tài)。三模考試是一種中考的提前演練。演練的內(nèi)容是答題應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)是什么？答題應(yīng)該有什么樣的技巧？在具體的科目中應(yīng)該注意是什么？通過三模考試讓考試的狀態(tài)更加的好。在中考前的任何考試都是無關(guān)緊要的，目的都是一種鍛煉。不要太功利，太看重成績?？粗憻??！?/p>

在很多的老師眼中，三模要給學(xué)生提信心，讓孩子的成績高一點(diǎn)，讓孩子帶著優(yōu)異的成績離開學(xué)校。而我認(rèn)為三模要讓學(xué)生對于自己的有一個正確的定位，讓學(xué)生看到自己又什么問題，需要做出什么樣的改變？任何的模擬考試的目的都是為了讓孩子的問題暴露的更加的徹底，讓孩子有更充分的訓(xùn)練，更充分的彌補(bǔ)過程。當(dāng)一次考試孩子不暴露出任何的問題的時候，就是無效的考試，無效的檢測。暴露問題才是三模的真正的意義所在。不要想當(dāng)然的認(rèn)為，三模的試卷和中考的難易程度一樣，這是一種錯誤的認(rèn)知，會是一種誤導(dǎo)。中考的難易程度每一年都有著不同，那一次考試都不能夠確定中考的難易程度。因此，對三模要正確對待，尤其是三模中的問題需要更加的重視。剩下的時間就是好好的學(xué)習(xí)，用一種最好的狀態(tài)去彌補(bǔ)。一切都是未知數(shù)，只有結(jié)果出來才是定數(shù)。剩下的時間不多了，需要學(xué)生全身心的投入，而不是沉浸在離別的情緒中。