10月30日周三下午是我們英語教研組也是所有文科教研組例行教研的時(shí)間。正值市優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)進(jìn)行中，所以我們?cè)诮M長(zhǎng)的要求和帶領(lǐng)下都來了市一中南校區(qū)聆聽優(yōu)質(zhì)課。

這一節(jié)課是仁愛版七年級(jí)第二單元Meet My Family的 “思維技能和閱讀策略”一課。

我想說一下對(duì)書上的文本內(nèi)容的處理?？磮D片如下。

這一小段文章介紹的內(nèi)容難道沒有異議嗎？“我周末很忙。上午和爸爸打籃球，中午幫媽媽做飯，下午去看望爺爺奶奶（或者姥姥姥爺）?！蔽覀冸y道不該上午就去爺爺奶奶家，中午和長(zhǎng)輩一起吃個(gè)飯嗎？！怎么中午一家三口在自己的小家吃喝，下午才去老人家？！在班里我問了學(xué)生這個(gè)問題：“如果沒有和grandparents住在一起，你們周末或者假期什么時(shí)間去爺爺奶奶姥姥姥爺家呀？”學(xué)生的回答不用我說了吧。So easy.

編書的工作人員不知道什么原因這樣書寫，但教材從來都不是完美的，更不是Bible。我們是用教材教，不是教教材。所以我在處理這一課時(shí)，就稍微啟發(fā)了一下學(xué)生的思考，讓他們結(jié)合自己的生活常識(shí)以及我們中國(guó)傳統(tǒng)文化里的“上午為陽，為吉時(shí)”的思想，開展了一下小討論，對(duì)文本內(nèi)容提出了我們的質(zhì)疑，也是啟發(fā)和訓(xùn)練了學(xué)生的批判性思維。之后我們就自然地把這個(gè)小文章內(nèi)容改了一下。早上早早去鍛煉打球，因?yàn)榭磮D片是穿著夏裝，上午再去老人家做飯吃飯，下午想干嘛干嘛。也可以打球放在下午。

我們的思維已經(jīng)太固化了。不要再讓孩子們固化了。

化成冰，一塊冷冰冰的冰。

好冷！