漢字是華夏的風(fēng)骨，書(shū)寫(xiě)是九洲的氣魄。不知從何時(shí)起，電子文檔大行其道，紙介手書(shū)僅存于課業(yè)學(xué)業(yè)和政務(wù)商務(wù)。許多時(shí)候，想想幾天下來(lái)真正的用筆寫(xiě)字恐怕可憐到只有簽名了吧？況且嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，刨去鍵盤(pán)敲擊、手指拼寫(xiě)、語(yǔ)音錄入之后，真正意義的書(shū)寫(xiě)又剩下幾何？

不錯(cuò)，漢字是音、形、意的結(jié)合與統(tǒng)一，我們從小學(xué)習(xí)漢字和語(yǔ)言文化就一直深有體會(huì)。書(shū)寫(xiě)的過(guò)程正是加深理解、強(qiáng)化記憶、鞏固學(xué)習(xí)的歷程。我們這代人，從寫(xiě)鉛筆字到練鋼筆字，再到仿習(xí)毛筆字，而今日常的書(shū)寫(xiě)，全都交給了使用便利的中性筆。環(huán)顧家中，大概書(shū)桌的抽屜里應(yīng)該還有兩支墨水鋼筆，想來(lái)已是干涸了好久，冷落了多年。再想想你的辦公位，你的辦公室，估計(jì)插滿筆筒、放諸案頭的也全是粗細(xì)略有差異的各色中性筆吧。

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我不反對(duì)電子化、無(wú)紙化的工作方式，也不抵觸中性筆作為書(shū)寫(xiě)工具的好處和優(yōu)勢(shì)，只是對(duì)于社交表達(dá)、牌匾廣告、視頻字幕等漢字書(shū)寫(xiě)的不規(guī)范心生擔(dān)憂，更為線上線下時(shí)常見(jiàn)到潦草蹩腳的筆劃字跡而隱隱作痛。誠(chéng)然，我如此憂慮漢字和書(shū)寫(xiě)的傳承延續(xù)，絕不是因?yàn)槲以跐h語(yǔ)言文字上有多大學(xué)問(wèn)，或在書(shū)法上有多高水平。相反，我寫(xiě)字的握筆姿勢(shì)都不大正確，字也得也極其一般，盡管年少時(shí)也曾學(xué)樣字帖練過(guò)一番，如今基本無(wú)形無(wú)體，自成一派。

我之所以感概良多，只緣作為一個(gè)喜讀文字、好作文章的學(xué)士和師者，天生對(duì)綿亙千年的中華語(yǔ)言文化飽含深情、懷致敬畏。我渴求有生之年能夠繼續(xù)發(fā)掘文字的鮮活與真摯，能夠用筆墨書(shū)寫(xiě)不朽的情感與故事，我希愿漢字和書(shū)寫(xiě)能夠作為祖國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶于新時(shí)代在新生代手中薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

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為此，堅(jiān)持從眼前開(kāi)始，堅(jiān)持從自我做起。即便使用平板電腦寫(xiě)文章，一定保持手寫(xiě)輸入；當(dāng)讀書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)或書(shū)寫(xiě)碰到不會(huì)的字詞，一定馬上搜查出來(lái)學(xué)懂弄通，最好還能延展翻閱，以至求深求甚。當(dāng)然，如果您對(duì)漢字不如我這樣迷戀和依賴，大可不必為此而自慚或自卑，更不必為此擔(dān)憂或焦慮。其實(shí)，只要能在忙碌浮躁的生活之中給文字留有一點(diǎn)兒空間，它回報(bào)你的將是無(wú)盡的勇氣，無(wú)限的希望。

假如你不再提筆忘字，哪怕每到提筆忘字都會(huì)促成一次完美的認(rèn)知；假如你漸漸留意讀懂了處處閃現(xiàn)的箴言美文，也能夠寥寥數(shù)語(yǔ)、淡淡幾句地于筆下網(wǎng)上表露心跡、闡述感悟；假如你對(duì)未來(lái)的美好生活期許滿盈，熱情充沛，那還猶豫什么，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)，可以用各式各樣的筆，隨便記錄到任何地方，別管是不是恰當(dāng)合適，別計(jì)較會(huì)不會(huì)做作矯情，怎么都好，怎么都行。