? ? ? ? 今天是小學(xué)組第二次沙盤課，第一次沙盤課上的刀光劍影、劍拔弩張仍讓我難以忘記，因此特別期待看見孩子們這次沙盤還有什么新的表現(xiàn)。沒開始的時候剛坐下，就聽見他們商量:這次咱們擺個和諧的動物世界不要世界末日。剛上一堂課就有這樣的改變，孩子們真棒！
? ? ? 開始上課了，當問到游戲的規(guī)則的時候，沒想到上次幾乎一點不守規(guī)則的孩子們，背的非常熟練。
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這次孩子們比上次守規(guī)矩了，不會一號還沒拿四號就擺上了，而且知道互相配合，知道合作了。
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? ? ? ? 當二號拿個橋看見沒有水域的時候，三號馬上說，你放那吧，我有辦法，然后到他了，幫著開了一條水域。
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一號仍然是受保護的對象，她的小兔子沒有人動，只有保護。
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當三號拿一顆大樹怕壓倒二號青蛙，讓二號把青蛙挪一下，二號趕緊挪了一下，當我問二號當時讓你挪青蛙的時候你心里有不舒服嗎？二號學(xué)生很真誠的說:沒有不舒服，因為他讓我挪一下，怕壓到我的青蛙，倆個孩子的溝通鏈接真好，這就是進步。
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三號一直指揮五號拿沙具，五號基本照做，但是四號完全按自己的想法擺放，我問四號你為什么沒有按照三號說的擺放，四號神回答，他沒有聽到，多么專注的孩子，哈哈哈！
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孩子們沒有像上次一樣幾個人搶一個沙具，懂得團結(jié)合作了，最后給他們的作品起的名字是:動物森林城，最后每個人一句話，基本都是開心，快樂！
