管教 - 草稿

好的管教=重復(fù)得教?不急躁的等待

任何產(chǎn)品都有說明書,唯有孩子沒有;每個工作崗位上崗前都需要學(xué)習(xí)、持證上崗,唯有父母是直接上崗的,大家都是在不斷的摸索中尋找更好的方法,正因為媽媽意識到我的育兒方法欠妥,所以我更需要不斷的學(xué)習(xí),和你一起進(jìn)步。很幸運(yùn)孩子跟我坦誠心里的想法,我也在不斷的踐行正面管教!

大家都普遍存在嚴(yán)厲管教的問題,我覺得還是大環(huán)境導(dǎo)致的,我們從小就是成長于這種模式,很容易就依循上一輩的做法,我們那時候覺得不是問題,但現(xiàn)在社會環(huán)境變了,教育方法也應(yīng)該隨之改變,但估計需要兩代人或者好幾代人才能扭轉(zhuǎn)固有觀念!所以父母年紀(jì)大了,犯錯了,不記得回家的路了,東西弄丟了,我覺得很多人也是大聲呵斥,因果循環(huán)!我們滿嘴是愛,卻面目猙獰!希望我年紀(jì)大了,我的孩子能和我溫柔對話,所以現(xiàn)在我也需要教會他如何尊重別人,溫柔對話!

真的是細(xì)思極恐。。我們對待孩子的態(tài)度和方式正是以后他們待人接物的方式。我們是很容易嚴(yán)厲但我們又希望被溫柔。今天回去好好對娃,我現(xiàn)在對他講話的態(tài)度就是他將來對我的態(tài)度。

現(xiàn)在雖說改正很多,可還是有很多不足。有人說孩子是父母的影子,是這樣的,現(xiàn)在感覺不是在教孩子,是把原來的自己舍棄變一個更新的自己,這樣才能和孩子一起成長。

《正面管教》對于4歲一下的孩子,當(dāng)他違反規(guī)則后,不懲罰不說教,要以尊重孩子的態(tài)度,向孩子提出啟發(fā)性的問題。讓孩子調(diào)動自己的感官,著手未來去解絕問題,而不是逃避責(zé)任,這樣培養(yǎng)出來的孩子,一定會是一個陽光,開朗,智慧的孩子。

思考很必要,但是只有我們在實(shí)踐中不斷的去應(yīng)用,知識才能真正內(nèi)化。

有時候在想,正面管教好的地方就是把我們?nèi)粘I钪泻芏鄬?shí)際存在的問題都提出來了,而且有很多實(shí)際的執(zhí)行操練方法也寫出來了。但困難的是按照執(zhí)行操練方法在做時,還是會碰到很多問題,比如很多時候控制不住的要用吼而堅定來代替和善而堅定所以就開始覺得周邊的環(huán)境和人都會給我們帶來困難。后來我就發(fā)現(xiàn),正面管教是交給了我們一些很實(shí)用的方法,但是很多時候在使用這些方法的時候,卻無法認(rèn)知自己的情緒,無法控制自己的情緒,無法對現(xiàn)狀做分析,然后,現(xiàn)場就跟容易崩潰。所以,有一段時間我開始試著去察覺自己當(dāng)下的心里與想法,慢幾秒,給自己留一個思考的時間,然后再作出反應(yīng)。后來就發(fā)現(xiàn),正如前一段時間,大家說的,其實(shí)正面管教不僅僅適合孩子,對身邊其他的人,也都適用的,包括老公,也包括自己。慢慢嘗試與身邊的人也和善而堅定的溝通,其實(shí)一切都會變得好起來,身邊的人也會感受到這種力量,慢慢融入。

我們在管教孩子時,其實(shí)更多的是管我們自己。當(dāng)我們自己內(nèi)在變得豐盈了,我們才能更好的去愛孩子和家人。

我們的原生家庭帶給我們很多,而要改變這些影響,我們就要不斷的充盈自己,放下和接納,真的要做到,還是很難,因為我們的思維模式都固化了。姚晨的新電視劇《都挺好》,就講到了原生家庭的問題

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