? ? ? ?一般一說到教育的話題，很多人不自覺的語氣都會鄭重起來。雖然現(xiàn)在對于老師的質(zhì)疑越來越多，但是對于教育大部分人的三觀還是很正的。

? ? ? 今天，我要說的是一些打著教育旗號，圈錢的人。

? ? ? ?教育，教育培訓(xùn)，幼兒教育，聽到這三個詞，很多人想到的就是幼兒園、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)等，但是還有一種打著教育旗號的東西，叫做教育游戲。

? ? ? ? 很多做教育游戲的小公司、創(chuàng)業(yè)公司，除了程序員和設(shè)計師以外，基本沒有一個是做教育出身，更多的是老板有孩子，員工有孩子，于是我們開始做教育游戲吧！

? ? ? ? 怎么做呢？老板說：我之前給我家寶寶將端午節(jié)的故事，他沒有理解，他媽媽查屈原的端午節(jié)傳說，用書面語言大概說了一下，沒聽懂。還問屈原為什么跳江，于是我就編了下，說屈原的國王喜歡聽壞人的畫，對老百姓不好，屈原為了讓國王知道錯誤就去跳江了，結(jié)果小朋友說屈原國家是不是又很多壞人，然后我就接著編，說好人后來把壞人打敗了，趕跑了，他于是就穿越了，問是不是特種兵把壞人打敗了。

? ? ? ? 于是老板就認為，所有的小孩子都不好理解，那我們就做這個吧！然后所有人一臉懵逼狀~這就確定下來了！然后老板以自己孩子為模型，以自己教孩子方法為模板，開始進行制作開發(fā)。

? ? 以上就是一個做教育游戲的創(chuàng)業(yè)公司的開始，無疾而終的很多。因為有游戲兩個字，于是就會輕視教育，并且沒有人真的面對過不同孩子，體會那種因材施教的感覺。

? ? ? ?而這個項目的負責人，也就是這個創(chuàng)業(yè)公司的老板，用他自己教自己家孩子方法，套到了其他孩子的身上，并且認為天下小孩都是這個樣子。當你告訴他，并不是的時候，他就會說我見到的孩子就是這個樣子，當你舉例子說孩子還有什么樣子的反應(yīng)，有什么樣子的問題的時候，他就會說就是這樣，就這樣來做！

? ? ? ? 突然，你就會生出一種無力感，一種對于家庭教育的無力感。

? ? ? ? 當今社會，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，各種信息的匯集，讓家長接觸到了更多的教育內(nèi)容、教育觀念、教育方法，在加上營銷號們有意無意的透露出的各種自由、民主、創(chuàng)新的教育方法，讓家長們堅信自己的方法適合自己的孩子，并且將孩子的現(xiàn)在與當初的自己作對比，感覺孩子真的很優(yōu)秀，很棒，比當時的自己強了太多?？傆幸徊糠旨议L會在這些信息中，迷失！

但是最近幾年，慢慢的出現(xiàn)了太多熊孩子事件，這時出現(xiàn)了另一種聲音：自由，不代表散漫，民主，不代表放縱，創(chuàng)新，不代表不用承擔責任。慢慢的你會發(fā)現(xiàn)80后的家長們，更理性，更懂得榜樣和陪伴。從地鐵拖著孩子鞋子的媽媽、到周末與孩子一起游泳的父親，然后是阻止奶奶闖紅燈的孫子。

? ? ? ?我相信，中國的教育，會越來越好，一葉障目的家長也會越來越少，而即將成長起來的中國少年們，會讓中國更加熠熠生輝。