今天老師打電話說來家訪，其他小朋友都家訪過了，就剩我們最后一個。

平時和老師也沒有太多的溝通，在群里也是老師布置些任務(wù)，我們?nèi)グ磿r完成任務(wù)。這次老師來也就是簡單溝通下，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有哪些好的還有不好的，那些是需要家長去配合的。

自己家的孩子，在家一個樣，在學(xué)校又一個樣，調(diào)皮搗亂那也是少不了。現(xiàn)在拍球技能學(xué)會了，不過畫畫還是不會，涂顏色也不太認真，簡單隨便應(yīng)付，之后還得加強鍛煉，多去練習(xí)涂顏色，熟能生巧。

通過老師的交流，也知道了孩子喜歡去說，不喜歡動手去做，有問題那就去解決問題，以后要加強動手能力，家園共治，讓孩子健康成長。