上次整理李老師的《如何高效閱讀，寫拆書稿、講書稿》的課程內(nèi)容，很多看過的朋友覺得很有幫助。李老師也說：知識就是用來傳播的。所以想把李老師其他幾次課程的內(nèi)容也整理下來，可以隨時參考學習。
今天整理第一部分的內(nèi)容，書評、講書稿、拆書稿的特點和寫作方法。
首先是準備工作
寫商業(yè)類書評首先要做的第一件事是學會選書，選擇那些知識付費平臺喜歡推廣售賣的書，也就是有商業(yè)價值的書。
一般情況下非虛構(gòu)類的書籍，比如心理學、育兒這些領(lǐng)域的書評會比較有市場也比較容易獲得高額的稿費。
其次的書籍的出版社也很重要，因為不同的出版社側(cè)重點不一樣，出版的書也會不一樣。比如中華書局、古籍出版社是針對古文書籍。中信出版社、商務(wù)出版社，針對非虛構(gòu)內(nèi)的書籍比較多，
最后還要看你自己擅長喜歡的領(lǐng)域是什么，這一點非常重要。
書評的寫法
首先了解以下幾大要素：
作者、書籍的主要內(nèi)容、寫作背景、這本書值得挖掘的幾個點。這本書以與市場同類書籍相比有什么優(yōu)點？你對這本書的評價。還要調(diào)研平臺的調(diào)性，確定平臺的目標讀者，根據(jù)平臺要求確定書評的字數(shù)。
寫書評大綱：
先把書中的要點都列出來，然后根據(jù)要點和平臺要求進行文章的布局。對每個部分的需要多少字做一個合適的估算。
關(guān)于列大綱這一點大家可以嘗試用思維導(dǎo)圖。
寫書評正文：
首先開頭凝練簡潔，簡潔可以說是直接引入主題，告訴讀者你想通過這篇書評要表達什么？這部分我們要想盡辦法去吸引讀者的閱讀興趣，可以采用以下幾種方式：說故事、案例、親身經(jīng)歷、提問、數(shù)據(jù)，名人名言。要先聲奪人，吸引讀者的目光，不要一開始你就寫得很乏味，讀者根本就沒有興趣。
第二點是概括全書精華，讓讀者對這本書有一個整體的了解，為后續(xù)詳細介紹本書的核心觀點服務(wù)。
]這部分依然是要注意質(zhì)量，重點不要炫技，一堆排比，比喻之類的修辭手法的句子來彰顯你的寫作水平。這種是完全沒有必要的，因為，其一篇幅有限，其二讀者想看書的重點內(nèi)容。他不會喜歡你講了太多這些亂七八糟的東西。
第三點是作者簡介，也就是用幾句話簡單介紹一下作者的情況，讓讀者了解這本書的作者是誰在，專業(yè)領(lǐng)域有什么突出的成就以及作者和本書的相關(guān)經(jīng)歷等等。
在這部分注意的是，關(guān)于作者的百度百科之類的資料可以參考，但絕對不能照搬。照搬的話就等于抄襲。在行業(yè)內(nèi)有一個比較不成文的規(guī)定就是你有30個字雷同的話那就等于抄襲。這個是大忌大家一定要注意。
第四點主題最好是3個，不要超五個。太多讀者可能根本記不住你到底寫了什么。所以你如果內(nèi)容比較多，可以寫到3-5個主題。
第五點是簡單講述自己看了這本書之后的感悟和收獲。這部分內(nèi)容要注意寫出交付感，要讓讀者看了之后也有收獲，初學者非常容易自嗨，一定要避免。
]第六點就是結(jié)尾。結(jié)尾的時候你要對你自己的這篇書評的內(nèi)容做一個總結(jié)歸納，簡單強調(diào)一下分享的是哪本書，重點說了些什么內(nèi)容。
寫完后檢查：
對照一下自己的大綱，檢查內(nèi)容有沒有寫跑題了，檢查一下上下文邏輯是不是通順，句子表達的意思有沒有歧義，有沒有錯別字。
書評對知識儲備量的要求比較高。如果是沒有任何寫作基礎(chǔ)的話，建議從講書稿、拆書稿入手。
講書稿、聽書稿、拆書稿的區(qū)別
講書稿、聽書稿、拆書稿都是對書籍內(nèi)容的梳理和高度概括，幫助讀者更好的去了解書中精華內(nèi)容的一種方式。只是寫作格式不一樣而已。
其中講書搞和聽書稿是同一個文章的不同說法。講書稿顧名思義就是講解書中精華，這種稿子通常是以音頻的方式將給讀者聽。所以講書稿這個說法是對作者還和主播來說的。對于讀者就是聽書搞。
講書稿字數(shù)一般在6000-8000之間，這個對于作者布局，謀篇的能力要求比較高
拆書稿是相對于講書搞來講的，講書搞是將一本書的精華濃縮成一篇文章講得讀者聽。而拆書稿則是將一本書的精華拆成3-10個部分。每篇字數(shù)可能是1500-3500之間，具體字數(shù)的話也是根據(jù)平臺的要求來定的。
講書稿其實是聲音解讀為主。解讀的意思就是我們在講書稿的過程中除了要高度概括書中的精華內(nèi)容，還要對精華內(nèi)容進行剖析和解讀，讓讀者聽了之后能夠明白這一部分精華內(nèi)容背后所隱藏的深意。從而更好地理解書中內(nèi)容并有所收獲。
拆書稿要比講書稿分類多一些，主要的類型大概有兩種：一個是提煉類，一個是解讀類。
提煉針對虛構(gòu)類，比如小說。解讀類針對非虛構(gòu)類，比如心理學、工具書、干貨類書籍。
大家要根據(jù)拆書的目的來確定稿子的類型。如果是共讀稿，是不需要你有什么觀點，你只要把書中精華概括出來告訴讀者，給讀者一個引導(dǎo)就好了。確定不需要任何的解讀，不需要你發(fā)表什么觀點。
講書稿和拆書稿的作用將一本書的精華講給讀者聽，幫助讀者在最短的時間內(nèi)更好地理解書中內(nèi)容并且有所收獲?，F(xiàn)在可以想一下什么樣的讀者需要這樣的幫助呢？就是那些不會讀書，看不進去書或沒時間讀書的人。
最后總結(jié)一下，這節(jié)課講了三方面的內(nèi)容：
書評的特點和寫作過程中的注意的地方。
講書稿和拆書稿的特點和區(qū)別以及這兩種書稿的用途。
講述寫作心態(tài)。
正所謂磨刀不誤砍柴工，我們只要對書評和講書稿有了一個正確的認識，才能更好的學會創(chuàng)作，早日變現(xiàn)。
根據(jù)李老師的建議，我要花點時間梳理一下自己的知識體系。簡單地說，所學過的知識都羅列出來并歸類。因為只有當我們知道自己知識體系構(gòu)成，才能更好的判斷自己的適合寫哪類書評和講書稿。
