在醫(yī)院里擔(dān)驚受怕的兩天過去了，兩個(gè)夜晚的徹夜難眠，謝天謝地父親終于醒了過來，昨天姐姐來替我，我也放心不下孩子們的課，于是準(zhǔn)備上完今天的課，再利用周末的時(shí)間去咸陽照顧父親。

早上，邁著如灌了鉛般的雙腿，頭腦發(fā)漲的走進(jìn)課堂，由于這兩天和別人的老師倒的課，今天兩個(gè)班有五節(jié)課等著我上。為了不讓孩子們看出我的疲憊，我強(qiáng)打精神，強(qiáng)扮笑臉為五班的孩子加上早讀連上了三節(jié)課，情況還好，孩子們并不因?yàn)檫B上了三節(jié)語文而心生厭倦，很好的配合我，三節(jié)課很快就過去了。

可是輪到四班（普通班）上課，一進(jìn)教室我就比較生氣，因?yàn)槲译m兩天沒有上語文課，但是我知道我后面有事，提前上了兩節(jié)課，在醫(yī)院緊張、繁忙之際我并沒有忘記他們，在醫(yī)院里我兩天都給他們留了作業(yè)，可是一問作業(yè)在哪里，結(jié)果科代表說好多同學(xué)都沒寫，我一聽心里就不高興，這個(gè)班的學(xué)生總是對(duì)于作業(yè)能拖就拖，我沒在，更是任性而為，為了不影響上課，我簡單的批評(píng)了他們幾句，就開始上課。

可是剛上一會(huì)，就有兩三個(gè)同學(xué)在底下不安分，不是做小動(dòng)作，就是說話，強(qiáng)調(diào)之后，稍稍安分一會(huì)，又開始蠢蠢欲動(dòng)，批評(píng)之后又開始，一節(jié)課下來，我的心里就很不舒服，心想我在如此艱難的情況下，依然想著不能耽誤你們的課，拖著疲憊的身體來上課，可是孩子們你們知道老師這兩天經(jīng)歷了什么嗎？要知道老師也是凡人肉體，不是鐵打的的呀！

當(dāng)了老師以后，不敢生病，不敢請(qǐng)假，總怕因?yàn)樽约簜€(gè)人的原因耽誤孩子們的課，記得以前有一段時(shí)間學(xué)校語文老師緊張，我便帶了三個(gè)班的語文課，并兼了一個(gè)班的班主任，結(jié)果由于課太多，把嗓子弄壞了，一發(fā)炎，就出現(xiàn)失聲的情況，而且每年一到冬天就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，醫(yī)生檢查后告訴說是聲帶發(fā)炎，為了較快康復(fù)，必須禁言，可是作為老師，不說話是不可能的，為了不耽誤孩子們的課，我就戴上話筒，將聲音調(diào)到最大，可就在這樣的情況下，有的學(xué)生并不尊重老師的勞動(dòng)成果，有時(shí)看到這樣的情況，心里不免有些心寒，孩子們你們可曾知道老師并不是鐵打的，也有體力不支的時(shí)候。

泡了幾天醫(yī)院，感覺身體和精力已經(jīng)嚴(yán)重跟不上了，今天五節(jié)課過后，已經(jīng)感覺自己快虛脫了，一下課就趕緊坐上去咸陽的車，前往醫(yī)院，坐在車上想想這幾天所經(jīng)歷的一切，只能一遍又一遍的告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，此刻我不堅(jiān)強(qiáng)，虛弱給誰看了？等學(xué)生們嗎？看看他們的表現(xiàn)，覺得不太可能，因?yàn)樗麄儚膩砭筒欢贸扇说钠D辛。

現(xiàn)在很多的人都覺得教師的工作比較輕松，一年有兩個(gè)假期可以享受，可誰又知道，老師一上班就連軸轉(zhuǎn)，一般早上7點(diǎn)就到校了，如果有晚自習(xí)的話，晚上回到家里就10：00左右了。在學(xué)校除了正常的教學(xué)之外，要應(yīng)對(duì)各種事情，教學(xué)的，非教學(xué)的；學(xué)科的，班級(jí)的；種種事情一齊涌向你，忙的你焦頭爛額的，顧不上家，顧不上孩子，所以有的人調(diào)侃說老師是“種了別人的田，荒了自己的地”雖是調(diào)侃，但也說出了一部分的實(shí)情。

今天雖有些牢騷，但真的想說：老師真的不是鐵打的。