文 | 典典的蟹媽
你知道嗎？有一只孤獨(dú)的小怪獸生活在人們中間，它的名字叫“忘”。它看不見，摸不著，來去無蹤。只有它自己知道，它長得體形像松鼠，爪子像壁虎，額頭有一只眼晴，頭頂有兩只觸角。它的觸角碰到誰的耳朵，誰的記憶就會(huì)丟失。
春天的晴朗日子里，小小的孩子們困在室內(nèi)不能去春游，正被父母逼著學(xué)他們毫不感興趣的所謂有用的東西?！巴鼻那牡貋砹?，它往孩子們身上亂拱，用觸角在孩子們耳邊低語，向孩子描繪它眼里的春天：天空是水洗過的透明藍(lán)，坡上的花兒在枝頭盛開，蜜蜂在嗡嗡，鳥兒在啾啾……孩子們被“忘”的觸角蹭得耳朵根兒癢癢，只記住了春天的美麗，忘記了那些有用的東西。
“忘”喜歡跟遇到的任何人玩鬧，但不是所有人都會(huì)中它的招?！巴眮淼綄W(xué)校旁邊，看到青春的男女少年們，說著笑著，手牽著手走過來了，又走過去了?！巴币?yàn)楣陋?dú)有些嫉妒，它蹦跶著跟在他們身后，跳到他們的肩上，用觸角戳他們的耳朵眼兒，絮絮叨叨，它向他們炫耀一個(gè)人的自由，想讓他們分開手，忘了對(duì)方。男女少年們繼續(xù)手牽手往前走，不搭理它，因?yàn)樗麄儾皇菦]有長耳朵，就是耳朵長了屏障。
“忘”感到很無趣，它來到人們工作的地方。這里的人們低頭忙著手里的活計(jì)，誰也沒有意識(shí)到它的來臨?！巴泵剿麄兌溥?，用觸角蹭他們的耳朵。干活的人們更忙碌了，他們忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了家人和朋友。“忘”很得意，覺得自己的本事總算派了比較大的用場(chǎng)。它希望本事更大一些，它想拿走他們的快樂?！巴庇问幵谵r(nóng)場(chǎng)、車間、寫字樓，很多人中了招，那些人機(jī)械地忙碌著，臉上沒有一絲快樂。
“忘”厭倦了那些不快樂的臉，那些臉冷得它打了一個(gè)又一個(gè)噴嚏。噴嚏的氣流產(chǎn)生了反作用力，把“忘”噴到居民區(qū)，送進(jìn)了居民樓。那里住著很多人，有很老很老的人，也有正在變老的人。有的人被人遺忘了，有的人正在遺忘別人?！巴笨吹?，有的人把水壺放在灶臺(tái)上離開后，壺中的水燒干了，壺底發(fā)出爆裂聲；有的人從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，茫然失措，不知道原本打算做什么；有的人在鏡子前坐著一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)著鏡中的影子喊爸爸媽媽……
“哎呀，他們不需要我就忘記了不該忘的，那我還有什么用呢？”
“忘”用爪子撓著腦袋，很苦惱。它在居民樓里穿梭，從一個(gè)房間闖入另一個(gè)房間，每個(gè)房間里都有因?yàn)樗ダ系昧恕巴辈〉娜恕]有用武之地的場(chǎng)所不可久留，“忘”打算離開這里。當(dāng)它穿過最后一個(gè)房間的時(shí)候，看到一個(gè)正在低頭用紙筆寫故事的老奶奶。
“哈，終于逮到一個(gè)還有記憶的人。這下我可有事做了！”“忘”樂得直拍巴掌，它甩著觸角沖上前去。
“等一下，不要鬧。”老奶奶聲音不大，“忘”卻大大地吃了一驚。從來沒有人看見過它，更沒人見它做過壞事，今天卻被老奶奶抓了現(xiàn)行。
“咦，為什么你能看見我？你難道不怕我嗎？”
“小怪物，你奈何不了我。我是一個(gè)寫故事的人，只要我把你寫到故事里，我就會(huì)看到你。只要我繼續(xù)寫故事，也就不會(huì)忘記以往的所有美好記憶?！?/p>
故事就這樣結(jié)束了。試試吧，把你的故事寫下來，你就能對(duì)付得了那只叫“忘”的小怪獸。
后記：
如果記住就是忘卻
艾米莉狄金森
江楓（譯）
如果記住就是忘卻
我將不再回憶，
如果忘卻就是記住
我多么接近于忘卻。
如果相思，是娛樂，
而哀悼，是喜悅，
那些手指何等歡快，
今天，
采擷到了這些。
If recollecting were forgetting
If recollecting were forgetting,
Then I remember not.
And if forgetting, recollecting,
How near I had forgot.
And if to miss, were merry,
And to mourn, were gay,
How very blithe the fingers
That gathered this, Today!
