春節(jié)閑暇時(shí)間，我看了一檔綜藝節(jié)目《向往的生活》，節(jié)目里宋丹丹老師對(duì)兒子巴圖各種嫌棄吐槽：“我生了一個(gè)廢物，啥都不會(huì)干，你看看人家，我都想換兒子了?！?巴圖腳趾受傷，她直接取樂(lè)兒子：“你小時(shí)候最愛(ài)啃腳指甲，這不會(huì)是你啃的吧？你啃個(gè)給大家看看?！卑蛨D主動(dòng)要求搭雞窩，她直接當(dāng)眾拆臺(tái)：“他要是能搭好，我還真不是他媽?！薄?/p>

被自己的媽媽當(dāng)眾各種嫌棄、嘲諷，巴圖像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢多話。

網(wǎng)友紛紛評(píng)論：“太同情巴圖了”“這媽也太不尊重自己兒子了。”

宋丹丹老師無(wú)疑是真心疼愛(ài)自己的兒子的，想著讓兒子早點(diǎn)成熟起來(lái)，卻忽視了這樣做只會(huì)深深傷害兒子的自尊，讓他變得更膽怯，更自卑。

作家周國(guó)平說(shuō)：“和孩子相處最重要的原則是尊重孩子，亦即把孩子作為一個(gè)靈魂，一個(gè)有自己獨(dú)立人格的個(gè)體?！?/b>

父母是孩子面對(duì)未知世界最堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者，孩子的成長(zhǎng)離不開父母的保護(hù)，孩子的自尊更需要父母的尊重和守護(hù)。

01 尊重孩子，他能活出更好的自我

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的尊嚴(yán)，是人類心靈里最敏感的角落，保護(hù)孩子的自尊心，就是保護(hù)孩子的潛在力量?！?/b>

電影《奇跡男孩》里，男孩天生面部缺陷，男孩的父母從來(lái)沒(méi)有嫌棄嘲諷過(guò)他。因?yàn)楹ε滤艿絺Γ婚_始父母讓他在家接受教育，等到男孩想去學(xué)校學(xué)習(xí)，想和外面的人交朋友時(shí)，父母也收起自己的擔(dān)心，充分尊重他的選擇，送他去學(xué)校，鼓勵(lì)他走出第一步。

當(dāng)他因?yàn)殚L(zhǎng)相被同學(xué)們嫌棄譏笑，沒(méi)有愿意和他成為朋友，他回家向母親哭訴時(shí)，母親只是溫柔地安慰他：這些印記就像地圖一樣，為我們指引方向，也同樣記錄了我們的過(guò)去?！?/p>

男孩的父母始終用愛(ài)和溫暖守護(hù)著他的自尊，也讓男孩重新獲得了更多的勇氣和自信。電影的最后，男孩用他的真誠(chéng)和幽默收獲了自己的友誼和大家的尊重。

孩子的生活中難免遇到不公平的對(duì)待、甚至打擊等挫折，他們脆弱的自尊心往往容易受到很大的傷害，當(dāng)孩子向父母傾訴時(shí)，父母如果能給孩子充分的愛(ài)和鼓勵(lì)，守護(hù)好孩子的自尊心，他們會(huì)更有自信和勇氣面對(duì)人生的坎坷，從來(lái)活出更好的自己。

02? 尊重孩子，他能更自信勇敢

最新綜藝節(jié)目《一起出發(fā)吧》剛播出不久，楊碩就因?yàn)椤按驂菏接齼骸痹獾搅撕芏嗑W(wǎng)友的批評(píng)。

他說(shuō)兒子是男子漢，得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，但他采用的方式卻是毫不留情的吼罵、嘲諷和挖苦。

選房子的時(shí)候，孩子滿心期待說(shuō)出自己的幸運(yùn)數(shù)字，選了五號(hào)房子，楊碩一看房子很偏遠(yuǎn)，直接嘲諷：“那你下次再跑遠(yuǎn)點(diǎn)，更值得?！焙⒆硬桓以僬f(shuō)話。之后他又問(wèn)孩子下次選幾號(hào)，孩子怯生生的說(shuō)下次選一號(hào)，他直接挖說(shuō)：“下次（房子）在最遠(yuǎn)?！?/p>

節(jié)目里，孩子只要在他身邊，都特別膽怯，不敢對(duì)他撒嬌，更不敢表達(dá)自己的想法，讓人看了實(shí)在心疼。

這讓我想起林志穎和他的孩子選房子的那期，當(dāng)孩子選到了最破的3號(hào)房子后，林志穎不但沒(méi)有責(zé)怪孩子，反而當(dāng)場(chǎng)安慰孩子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，3號(hào)房子也很好?！?/p>

他在房子里發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，忙叫孩子過(guò)來(lái)看，并說(shuō)：“你看這有一只蜘蛛，我們一起玩蜘蛛好不好？”房子沒(méi)有窗戶紙，他會(huì)和孩子說(shuō)：“你看我們的房子好酷啊?！?/p>

因?yàn)榘职值臉?lè)觀和積極引導(dǎo)，即使房子破破舊舊，孩子卻住得開開心心。

心理學(xué)上有個(gè)“標(biāo)簽效應(yīng)”：一個(gè)人一旦被貼上標(biāo)簽，就會(huì)使自己的行為與所貼標(biāo)簽的內(nèi)容逐漸變得一致，無(wú)論是好標(biāo)簽，還是壞標(biāo)簽。

父母如果因?yàn)閷?duì)孩子不滿意，就經(jīng)常一味責(zé)罵、打壓，孩子自尊心嚴(yán)重受損，他就會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)很糟糕的人，只會(huì)做錯(cuò)事情，不敢表達(dá)自己的想法，長(zhǎng)此以往，他就會(huì)更自卑怯弱。

相反，父母如果能調(diào)整心態(tài)和眼光，保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子學(xué)會(huì)從積極正面的角度思考問(wèn)題，孩子就會(huì)更有信心，相信自己下次能做得更好，他會(huì)更放心表達(dá)自己的想法，生活中也會(huì)更積極主動(dòng)。

03 如何尊重孩子

心理治療師蘇珊·福沃德說(shuō)：“在孩子的心靈里，父母就是整個(gè)世界的中心。”

孩子的自尊需要父母的保護(hù)，那么父母?jìng)冊(cè)撛趺醋瞿兀?/p>

第一：把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重孩子，平等交流。

作家李雪說(shuō)：“真正的好心，是尊重每個(gè)人的不同，尊重別人按照自己的方式生活。父母在哪個(gè)方面不控制孩子，孩子就會(huì)在哪個(gè)方面發(fā)展得很好?！?/p>

父母尊重孩子，把她們當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，尊重她們的想法，不拿自己的家長(zhǎng)權(quán)威去打壓他們的自尊。能蹲下身來(lái)，和孩子平等交流，傾聽(tīng)他們的心聲，知道孩子真正在想什么，孩子受到了尊重，會(huì)更有自信和勇氣，以后也會(huì)發(fā)展得好。

第二：不當(dāng)眾批評(píng)孩子、不揭孩子的短，保護(hù)孩子的自尊心。

明代學(xué)者呂坤曾有“愛(ài)子七不責(zé)”：“當(dāng)眾不責(zé)、愧悔不責(zé)、暮夜不責(zé)、正飲食不責(zé)、正歡慶不責(zé)、正悲憂不責(zé)、疾病不責(zé)。”

孩子犯了錯(cuò)時(shí)，不要當(dāng)眾責(zé)罵他，不逼他馬上認(rèn)錯(cuò)，更不要當(dāng)眾揭他的短，讓他難堪，這些都會(huì)嚴(yán)重傷害他的自尊。先把孩子帶到安靜的地方，了解事情的原委和孩子的真實(shí)想法，再和他講道理分析。多贊美少批評(píng)，多鼓勵(lì)少苛責(zé)，保護(hù)他們的自尊心，孩子才會(huì)更愿意聽(tīng)父母的教導(dǎo)，意識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤。

第三：不給孩子貼標(biāo)簽，做決定，尊重孩子的自主性，陪孩子成長(zhǎng)。

把三個(gè)孩子都培養(yǎng)考上了斯坦福大學(xué)的教育專家李美玲說(shuō)：“千萬(wàn)不要替孩子做選擇。”

不要因?yàn)楹⒆硬辉钢鲃?dòng)分享，就定義孩子自私，甚至不經(jīng)孩子同意，直接把他的東西送給別人，也不要因?yàn)楹⒆硬恢鲃?dòng)打招呼，就覺(jué)得孩子木訥，當(dāng)場(chǎng)硬逼他打招呼，學(xué)別人孩子。尊重孩子自己的意愿和想法，相信孩子有自己的判斷和原因，給他們自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)間。父母不要過(guò)多干涉，只要尊重和陪伴孩子就好。

孩子的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們需要父母的陪伴和鼓勵(lì)；

孩子的心靈其實(shí)很單純，他們需要父母用心才能看到；

孩子的尊嚴(yán)其實(shí)很脆弱，他們需要父母的尊重和守護(hù)。

當(dāng)你真正愿意花心思去尊重孩子，傾聽(tīng)孩子，陪伴孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子是如此純真可愛(ài)，他們是如此需要和依賴你。

父母用溫暖而堅(jiān)定的力量，守護(hù)好孩子的尊嚴(yán)，他將更加自信勇敢，活出更美好的人生。

尊重孩子，是父母給孩子最好的守護(hù)！

作者簡(jiǎn)介：竹林，熱愛(ài)寫作并堅(jiān)持輸出有價(jià)值的觀點(diǎn)，讓我們一起努力，成為更好的自己。

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