今天周末，高中依然上課，這就是高中與初中的不同。

早上6:30yuer上學，本來我也可以不送的，畢竟，初中三年從未接送過，一是因為離家近，二是他長得實在太高大，若不是有大一號的車根本坐不下。三還想培養(yǎng)男孩子的獨立性。所以，三年里，讓他自己風里來雨里去。他倒也習慣了。后來，習慣了獨自回家的他，我等著他跟他一起回家，他都不想和我一起走了。

這學期開學，想接送他，最主要是因為想湊在路上的機會與他交流，也讓他感覺到我的關心。其次，是因為上學路程遠了一些，他夜里9點鐘下晚自習回家，自己也有些不放心。于是，每天接送他上下學。也算是陪伴他度過三年高中時光吧！

晚上放學接yuer回家，他說那么晚才放學，想趕緊回家，想趕緊見到當當。顯然，他并沒有很好地適應高中生活。我想告訴他要適應學校的節(jié)奏，而不是讓學校適應你，但想到剛剛學過的要學會傾聽，做一個好的聽眾，話到嘴邊又咽了回去。

晚上9:30到家，他吃了自己在學校買的面包做夜宵。洗澡，吃西瓜，看電視，開心的嘎嘎笑著，我和他說話，他更想自己樂，索性隨他去放松好了。我問他打算幾點休息，他說10:30睡覺。我想就依他！

我寫了他的八大優(yōu)點，想給他貼好的標簽給他鼓勵和認可。貼在他的床頭上。他沒說什么，事實上今晚還是11:00才關門休息。

我的一天，從送予上學回家開始，早上回來打掃了衛(wèi)生。本想收拾一下各個房間，又到了中午做飯時間。斷斷續(xù)續(xù)聽了聽課，顯然時間利用不好。

午飯，午休，利用午休后的時間聽課，一邊聽一邊又沉沉睡去，醒來再接著聽，總算熬完了聽課時間。

感覺講這個課的老師羅里吧嗦，聽他講課很浪費時間。所以，就覺得應該撿有用的聽。

事實上，雖然報了這個課，但是，越聽越覺得報這個課或許是錯的，不會有太大的收獲和教益，所以，也不想浪費太多時間。但是，這些東西學來還是有用的，那就繼續(xù)跟著能學多少學多少吧！

聽完了課，感覺有些寂靜的不正常，于是去w看看，結(jié)果沒看到，有些失望，也不想自己一個人廢話。

忽然覺得心里有些空落落的，想想yuer上了高中，此后，基本上一天在家的時間就是睡覺時間。白天只有我和爸在家里。而爸已經(jīng)年邁，他還能陪伴我多久？

予三年后上了大學，在家的時間就成了寒暑假，再往后，工作，結(jié)婚。

越想越覺得

聽完了課，做了作業(yè)，按原定計劃去了超市購物，這個月的消費券不用的話月底要過期。那就去買食品。

然后，回家，去接予。一天的時間，就這樣過去了。

做的有價值有利于成長的事情寥寥無幾，我也終于明白了自己一直以來的問題所在，做事的有效時間太少太少。這也是為什么這幾年一直以為自己很努力，卻什么也沒做好的原因吧！

接下來怎么辦？顯然，要從高效利用時間入手。繼續(xù)列清單，往做事更高效的方向努力！明天一大早起來就列清單。

列清單，實踐，晚上再總結(jié)復盤。唯有如此，才能真正有進步！努力吧！