二月二十三號到學校，到今天三月一號剛好一個周，在這新一年的第一個周里，從和老師同學的接觸，以及生活的各個方面中分別感受到了不一樣的變化。

寒假四十天左右在家的生活，開始懷念校園時光，對我來說，離開了家也就意味著不用再做一些勞苦的工作，到學校后每天的工作就是上課，看書，也許還能在某天的傍晚去學校旁邊的湖旁散散步，吹吹風。

生平第一次聯(lián)系了一輛私家車，徑直來到學校，看著路旁過往的車輛，提著手提箱來來往往的學生，灰黑色的大樓，整潔的小路，排列整齊的梧桐，就有一種感覺，這個地方我很熟悉，我好像本該屬于她，雖然我在這里是第二年。

到宿舍的時候已經(jīng)有一個室友先到了，看著正在洗漱的他，有一種久別重逢的高興，雖然在這之前大家關系很一般，但是這種高興是真的，不管之后一段時間大家住在一個屋子里，因為哪種原因讓人心生煩惱，此時的高興并不是虛假的。

到學校的第一天，整理自己的床鋪，由于到學校的時候大概十二點了，可以曬被子的地方已經(jīng)被占完了，花花綠綠的被子看起來也別有一番風味，引來了一位老人拿著照相機來拍照片。第二天領取了上課所需的書本，其中一本專業(yè)書是要自己買來的，班長在班群里發(fā)了書的名字，作者以及價格，讓每個人在網(wǎng)上購買，看到書名后意識到圖書館里好像有這本書，在其他同學都急急忙忙的在網(wǎng)上買書時，我來到圖書館找到了，那本上課所要用到的專業(yè)書，借走一本后書架上還有兩本。

第三天開始正常上課，也是2019年的第一節(jié)課，有人逃課、有人請假、有人上課睡覺、聊天。這種狀態(tài)和去年相比有過之而無不及，有些老師會難以忍受學生這樣的態(tài)度，他會進行教育和指點，但是他的語言不會太激烈，勸導像水一樣緩緩的流向岸邊一疊一疊，有些老師并不會看重學生對他課程的評價，只是自己講自己的，我是一個傳授知識的，你學與不學，我都已經(jīng)進了我的義務。

這種環(huán)境一度讓我覺得，在大學努力學習是一件可恥的事情，很多人考前復習，考試打小抄依舊可以通過考試不掛科，按他們的說法就是；“你這么愛學習怎么考到了這種垃圾學校，整天學習有啥好的，學啥學我這天天打游戲也不掛課，你這天天學的有啥用啊。。。。。?！?/p>

每當沒課的時候我都不敢回到宿舍，我怕進去了就不想也不敢出來了，大家都在玩手機，當我躺在床上看著手機，看著看著時間悄悄從指縫中溜走，我剛想走出去就有人問“去哪??？”我還沒說話，另一個接上說“他去學習呢"我聽著沒說話，趕緊灰溜溜的走了。

走出宿舍樓忽然感受到一種寧靜，心靈上的寧靜，看著籃球場上一個個跳躍的身影，身旁跑過的學生，教室窗口里映射出正在學習同學的身影，這是大學，這生活與時光是多美好。