手腦拼音:
1.復(fù)習(xí)帶聲調(diào)的單韻母
2.復(fù)習(xí)昨天的聲母以及學(xué)習(xí)聲母與單韻母組成的音節(jié)
3.標(biāo)調(diào)規(guī)則的學(xué)習(xí)
4.學(xué)習(xí)聲母d? t? n? l并能拼讀和正確書(shū)寫(xiě)
手腦識(shí)字與閱讀
活動(dòng)名稱(chēng):《打電話(huà)》
1.復(fù)習(xí)舊課
2.認(rèn)識(shí)并認(rèn)讀。
3.游戲的形式鞏固復(fù)習(xí)，并教他們正確的指讀。
思維數(shù)學(xué)
1.學(xué)習(xí)能力智慧卡的指讀，鍛煉孩子的專(zhuān)注力和抗干擾能力。
2.? 5以?xún)?nèi)的分解與組成，相關(guān)的應(yīng)用題。
3.思維訓(xùn)練:請(qǐng)你說(shuō)出看到這把傘你能想到哪些與他有關(guān)的其他事物。
靜定訓(xùn)練? 《森林之春》
目標(biāo):1.進(jìn)一步擴(kuò)展孩子的想象空間。
? ? ? ? 2.激發(fā)孩子對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，對(duì)春天美的認(rèn)識(shí)。
? ? ? ? 3.幫助孩子發(fā)現(xiàn)寧?kù)o并享受其中之美。
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