宇宙公民Day5:?

建立菁英思維、調(diào)動(dòng)潛意識(shí)、打破思維定勢(shì)、走出認(rèn)知盲區(qū)、成為終身閱讀者。

一、自古成功靠勉強(qiáng)

閱讀是解決人生各個(gè)方面問(wèn)題最有效的方法，閱讀不單是視覺(jué)體驗(yàn)，更是全腦體驗(yàn)。這是我第三次上宇宙公民的課程。第一期是在懵懂中微幅進(jìn)步，第二期複訓(xùn)才體會(huì)到真正蛻變。時(shí)隔將近一年，再次複訓(xùn)，更覺(jué)得不應(yīng)離開(kāi)這個(gè)閱讀的生態(tài)，倒逼自己才能成長(zhǎng)。

在這個(gè)線(xiàn)上課程，我學(xué)習(xí)到最寶貴的是高速閱讀技巧和用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)框架。這讓以前愛(ài)買(mǎi)書(shū)但總是看不完的我，發(fā)現(xiàn)原來(lái)閱讀可以很快速，而且有架構(gòu)、讀完還能有條理的告訴別人書(shū)中的內(nèi)容。這讓我的大腦活絡(luò)了起來(lái)，也用更有效率的方法吸收各種資訊。除了閱讀之外、也增進(jìn)了我收看各類(lèi)視頻的吸收速度和記憶清晰度。以前同事會(huì)稱(chēng)我「小神童」或是「圖書(shū)館管理員」，現(xiàn)在則是改稱(chēng)我為「行走的圖書(shū)館」了，因?yàn)槲疫B在哪日發(fā)生什麼事、誰(shuí)說(shuō)了什麼畫(huà)、數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)後我都能記得一清二楚、絲毫不差。

二、本日線(xiàn)上課堂學(xué)習(xí):

1. 閱讀途徑多樣化

閱讀多種方式結(jié)合是很有必要性的，這跟我們的大腦結(jié)構(gòu)是有關(guān)係。在大腦當(dāng)中無(wú)論是資訊的大小撥平各異，你需要不同的方式去理解和吸收，才能增進(jìn)理解，有助於保持你的長(zhǎng)期記憶。與此同時(shí)還有時(shí)間屬性，我們的時(shí)間被切割為大小長(zhǎng)短不一的方塊格子，你聰明的有技巧的填充才是真正的精英思維，有效的時(shí)間管理者和踐行者，幫助我們更好的成為終身閱讀者。最低閱讀途徑要進(jìn)行多樣化，如何進(jìn)行多樣化呢？

第一選書(shū)、第二聽(tīng)書(shū)，第三利用碎片時(shí)間。

開(kāi)始聽(tīng)書(shū)之後會(huì)發(fā)現(xiàn)每天碎片時(shí)間學(xué)習(xí)新的知識(shí)，會(huì)增加很多愉悅感和靈感。會(huì)接觸到自己喜歡和欣賞的作家和自己喜歡的書(shū)的類(lèi)型，就會(huì)有更多的話(huà)題，大腦也會(huì)更加的活躍，甚至覺(jué)得自己變得更加聰明了，知識(shí)體系也會(huì)更加的完善，從此就有了自己格子方法論，大腦越來(lái)越清晰，越來(lái)越豐盛，越來(lái)越豐滿(mǎn)。所以每天要有固定的閱讀時(shí)間，進(jìn)入心流狀態(tài)，找不被打擾的時(shí)間，坐下來(lái)閱讀紙質(zhì)書(shū)，整理筆記，用於寫(xiě)來(lái)輸出，然後馬上即刻分享給你身邊的人。

聽(tīng)書(shū)也是有方法的，一本書(shū)並不是你聽(tīng)一次就聽(tīng)完了，書(shū)評(píng)也不是聽(tīng)一次就結(jié)束了，需要反復(fù)聽(tīng)，而是在碎片時(shí)間裡面，把這些內(nèi)容打開(kāi)，反復(fù)聽(tīng)就可以了。利用碎片的時(shí)間聽(tīng)的時(shí)候，可能會(huì)漏掉很重要的資訊，所以要反復(fù)聽(tīng)，彌補(bǔ)資訊缺口，接下來(lái)所以你不需要花整段的時(shí)間去聽(tīng)這些碎片的資訊，但是你通過(guò)反復(fù)聽(tīng)不同的缺口就補(bǔ)起來(lái)了。

2. 時(shí)間至上

我們惜時(shí)如命，那麼如何把時(shí)間真正變成我們很好的工具，而不是讓我們自己成為時(shí)間的奴隸。在時(shí)間面前人人平等。人擁有資質(zhì)，很多東西是不一樣的，但在時(shí)間面前，無(wú)論是乞丐還是富翁，是學(xué)霸還是學(xué)渣，擁有的時(shí)間都是一樣的。掌控好時(shí)間，就贏得了大部分人。

所以如何來(lái)珍惜時(shí)間，珍惜富裕，把一同一段時(shí)間邁出多次，才是普通人逆襲的核心，但是大部分人從來(lái)沒(méi)有這樣面對(duì)過(guò)自己的人生和時(shí)間，沒(méi)有這種維度，所以你現(xiàn)在可以思考一下，在過(guò)去的人生當(dāng)中，你是否真正的掌控了自己的時(shí)間複利的控制原則，當(dāng)我們提高了我們掌控時(shí)間顆粒度的這一個(gè)小小的技巧。你的人生就會(huì)變得不一樣。人生就是跟時(shí)間的賽跑，因?yàn)槲覀円惶熘挥?4個(gè)小時(shí)，要睡覺(jué)，要吃飯，要工作，覺(jué)得時(shí)間不夠，每一個(gè)人都想掌控自己的時(shí)間，要真正提高自己的時(shí)間、反覆運(yùn)算思維，知道複利跟時(shí)間的關(guān)係，才能真正的去掌控時(shí)間。過(guò)去的時(shí)間的顆粒度就是順其自然，早上沒(méi)有明確的也沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)時(shí)間可以。如何將時(shí)間至上的原則利用在閱讀當(dāng)中，一本書(shū)它80%的精華價(jià)值可能就占了20%的頁(yè)碼，所以根據(jù)自己的閱讀能力進(jìn)行閱讀時(shí)間的分配，你在特定的時(shí)間你要集中去突破這20%的精華，攻克一個(gè)主題，真正成為高效閱讀者，成為終身閱讀者。

在閱讀之前，一定要設(shè)立屬於你的目標(biāo)。很多人是拿起書(shū)就讀，你拿起書(shū)就讀，這個(gè)時(shí)間的把控感是非常少的。記住80%的精華，只占了20%的頁(yè)面這一點(diǎn)，就可以很好的分配自己的時(shí)間，不會(huì)非常泛泛的去拿著一本書(shū)就開(kāi)始翻。先設(shè)立目標(biāo)設(shè)立你的問(wèn)題，在特定的時(shí)間段裡面集中進(jìn)入心流狀態(tài)。用精英思維的結(jié)果導(dǎo)向的行動(dòng)，會(huì)幫我們節(jié)約大量的寶貴的時(shí)間。

3. 結(jié)合主動(dòng)與被動(dòng)

通過(guò)被動(dòng)選書(shū)法和主動(dòng)買(mǎi)書(shū)法來(lái)建立自己的閱讀地圖。很多人不知道讀什麼書(shū)，如果僅僅是用這種依靠朋友、生態(tài)圈裡面的被動(dòng)選書(shū)法，窮盡一生都無(wú)法建立自己的閱讀地圖，沒(méi)法建立自己的格子方法論，而且因?yàn)槭潜粍?dòng)的，周遭的生態(tài)決定自己的讀書(shū)，萬(wàn)一朋友書(shū)架上的書(shū)不好呢？推薦的書(shū)不好，我不是讀了不好的書(shū)了嗎？被動(dòng)選書(shū)法是不足夠的，要用主動(dòng)買(mǎi)書(shū)法來(lái)掌控自己的人生，打造自己的閱讀地圖。但要注意，很多人會(huì)把成本支出聚焦在圖書(shū)的價(jià)格上，很多人買(mǎi)書(shū)看一下這本書(shū)多少錢(qián)，其實(shí)再貴也不會(huì)貴過(guò)你的包，但是書(shū)也許會(huì)改變你的人生，你買(mǎi)的包不一定會(huì)改變你的人生。

4. 認(rèn)識(shí)閱讀的成本

閱讀的成本是等於選擇花費(fèi)的時(shí)間，加上閱讀花費(fèi)的時(shí)間，加上你誤讀浪費(fèi)的時(shí)間。所以讀書(shū)的時(shí)候不是要看這本書(shū)的價(jià)格，也不是看這本書(shū)是誰(shuí)推薦的，要看這本書(shū)對(duì)有沒(méi)有用，因?yàn)槟阕x到一本書(shū)對(duì)你是沒(méi)有用，那也浪費(fèi)了時(shí)間了。這個(gè)是你的時(shí)間成本。如果不通過(guò)自主買(mǎi)書(shū)就很容易在其中迷路，或者只看到局部，無(wú)法看到整體，並不能完美的享受其中的樂(lè)趣了。所以?xún)烧呓Y(jié)合才能更加高效的幫助我們建立自己的格子方法論和閱讀地圖。

5. 教就是最好的學(xué)

很多人讀書(shū)不會(huì)去總結(jié)自己的知識(shí)體系。絕大多數(shù)人都是翻書(shū)，以為翻到最後一頁(yè)就讀完了，然後把書(shū)放在一邊告訴別人讀了這本書(shū)，但讀的時(shí)候沒(méi)有積極思考，思考的時(shí)候沒(méi)有把它融入到自己的一部分，最後更別說(shuō)真正的去分享出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，真正的去踐行了。學(xué)到的好東西能分享的一定要分享，不要握在自己的手裡。當(dāng)你願(yuàn)意提供價(jià)值就要主動(dòng)去分享，告訴更多的人，幫助身邊的人成長(zhǎng)，分享自己的收穫將是最大的。

6. 從存量到增量

閱讀沒(méi)有存量是不會(huì)有增量的，痛苦是成長(zhǎng)的前兆。閱讀100本書(shū)，大腦裡面的知識(shí)體系會(huì)進(jìn)行一個(gè)重構(gòu)，知識(shí)體系的重組重構(gòu)，閱讀的時(shí)候就會(huì)有很多感悟，很多知識(shí)點(diǎn)會(huì)屢次出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候大腦裡面的鏡像神經(jīng)元把它寫(xiě)下來(lái)，禁止的禁鏡像神經(jīng)元正在發(fā)揮作用，當(dāng)你在思考的時(shí)候，之前相關(guān)的資訊所閱讀吸收的知識(shí)會(huì)全部連結(jié)起來(lái)，這樣的思考能力學(xué)習(xí)能力就會(huì)提升，建立自己的格子方法論和閱讀地圖，所以一定要先快再慢，一本書(shū)或者一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)自己有用就可以了。因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)先成為自己的一部分，要去經(jīng)過(guò)踐行，才能真正把它變成自己的一部分。

7. 堅(jiān)持到底

大道至簡(jiǎn)，真理是樸素的，好的方法總是很簡(jiǎn)單，難就在於堅(jiān)持和執(zhí)行，閱讀跟你的思想、人生是有緊密的關(guān)係的。人生就是輸入和輸出兩件事，輸入是學(xué)習(xí)到的知識(shí)、吸收的資訊、閱讀的書(shū)、交往的人聽(tīng)到的內(nèi)容，輸出就是口頭表達(dá)、你的作品、你對(duì)他人的鼓勵(lì)和賦能。從今天開(kāi)始，我們一定要成為終身閱讀者，終身學(xué)習(xí)者和終身成長(zhǎng)者，任何事情你還有更好的方法，閱讀就是好方法。人類(lèi)的歷史是很漫長(zhǎng)的，我們是很渺小的，你思考過(guò)的問(wèn)題偏大多都思考過(guò)，所以不要局限你的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候又回到了我們?nèi)松乃季S方式，因?yàn)檫^(guò)去你不知道原來(lái)還可以這種想法，我原來(lái)還有這種思維，原來(lái)還有這種活法，對(duì)嗎？最終的目的是讓閱讀成為賦能人生的最強(qiáng)大的工具。