1
早上出門(mén)早，現(xiàn)在才開(kāi)始寫(xiě)今天的文章。早睡早起，依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
這，算不算很好的借口？
2
報(bào)名參加了“別墨跡”的“多維度整理訓(xùn)練營(yíng)”，因?yàn)槭情_(kāi)課后才加入的，可以聽(tīng)課，不可以打卡了?？创蠹以谌豪镉懻摰哪敲礋狒[，心里想著，我也要加入他們。
“我也要加入”，但還沒(méi)有加入。
已經(jīng)進(jìn)群兩天了，千聊的課程還沒(méi)聽(tīng)完，都不好意思進(jìn)群討論了。
經(jīng)常跟自己說(shuō)的就是，“等送兒子上幼兒園后再收拾吧！”昨天想的是，“趁這兩天仙兒哥休息，抓緊開(kāi)始收拾吧！”剛才卻又想，“還是等仙兒哥上班了再開(kāi)始吧！”……
3
仙兒哥在找一張銀行卡，翻箱倒柜，翻遍了很多地方，都沒(méi)有找到?，F(xiàn)在還在找。
在找卡的過(guò)程中，仙兒哥問(wèn)“這些小票什么的還要不？那些小盒子呢？……”
“別管了，明天我收拾！”隨口說(shuō)出口的時(shí)候，我自己都心虛了……
仙兒哥說(shuō)，“明天，明天，你有多少個(gè)明天？！”
我很想反駁，但卻實(shí)在無(wú)力反駁。因?yàn)樗f(shuō)的是事實(shí)。
這就是我，永遠(yuǎn)為“明天”做計(jì)劃的我。“明天”，卻一直遙遙無(wú)期。
4
我的生活狀態(tài)，目前就是這樣。
雖說(shuō)一個(gè)家庭的狀況不能是一個(gè)人造成的，但我自己確確實(shí)實(shí)存在許多問(wèn)題，多到我自己都對(duì)自己極其不滿了。
第一天的主題寫(xiě)《我為什么加入21天愛(ài)上寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)》，其實(shí)最重要的一條原因，我要理清思路，徹頭徹尾做一個(gè)改變。
5
沒(méi)有行動(dòng)的理想，永遠(yuǎn)只是空想。
報(bào)名的課程不去聽(tīng)，不去動(dòng)手整理，只是幻想著自己可以把家整理的干凈整潔，清爽無(wú)比了。想想都好笑。
現(xiàn)在，我要怎么做？這才是最關(guān)鍵的。
昨天看到弘丹老師分享的文章，在教育孩子方面，“身教”真的比“言傳”重要太多了。
要做孩子的好榜樣，先努力把自己變成那個(gè)美好的自己。自己的一言一行，孩子都看在眼里呢！
多說(shuō)無(wú)益，GO!GO!GO!行動(dòng)起來(lái)?。。?/p>
