“致良知”第11天

致良知線上課堂誠意班學(xué)習(xí)第11天

時間:2022年9月29日

姓名:

地區(qū):

志愿:

|當|下|即|未|來|

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文一遍?:2分

2、準時上交功課?:2分

3、日行一善?: 2分

4、每日自省?:

1)不抱怨,不說謊;

2)時刻保持恩悲敬 1分

5、寫讀書踐行心得?:30個字以上 2分

感悟:又是美好的一天,公園一角的園丁們,正辛勤忙碌著給綠色的植被澆水,秋意漸濃,綠色漸退,但是他們盡自己之力,期望綠色多留一點時光,給人間多添一片綠色,讓人感到精神抖擻,精力旺盛,不禁感嘆:生命之樹常青!

? ? ? 見此情此景,忽又聯(lián)想到陽明心學(xué)中“心體”部分。先生37歲在蒼涼之地龍場悟道。每日靜坐,以求一靜。幾天下來,忽然大悟:吾性自足。向求之理于事物,是錯誤的。原來,天理就在心之本體,通過靜坐以達心靜,也只是為了“澄心”。心若被私欲和習(xí)氣遮蔽,即使是求靜也是徒勞。所以天理并不是外在的抽象之旅,而是內(nèi)在本心之真誠。心誠格致修,還是修我們的“心”吧。小花小草每天被風(fēng)吹雨打,被路上的灰塵氫氣蒙蔽,但是,經(jīng)過園丁的澆水,陽光的普照,不也活得郁郁蔥蔥,綠意盎然。不僅凈化了空氣,也讓人心情舒暢,幸福感提升!

? ? ? 今日所悟“心體”部分不敢自圓其說,還等老師和同修們的點評責(zé)善。

? ? ? 今之日行一善,就是去超市買菜購物,自帶購物袋,不再用塑料袋。并且少用一個塑料袋,心里就多一份坦然,保護環(huán)境,人人有責(zé)。我也想為生態(tài)建設(shè)做點貢獻,雖然極其微小,不足掛齒,但是,長期堅持做下去,我想是有好處的?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,也是很深刻的道理。做了才是知之,才能知行合一。

? ? 每天覺察一點點,不求快,只求明理,告訴自己:美好就在眼前!一切眾生都有良知!

? ? ?

今日總得分9分?

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

為社會 做出 實質(zhì)性貢獻

致良知線上篤行班齊家篇學(xué)習(xí)第60天

時間:2022年09月29日

姓名:

地區(qū):

志愿:我立志成為一個激情擔(dān)當致良知的印證者,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

|當|下|即|未|來|

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文,準時交功課?:2分

2、日行一善?: 2分

3、每日自省?:2分

(1)不抱怨,不說謊

(2)時刻保持恩悲敬

4、學(xué)習(xí)視頻、音頻課程心得?:2分

今天學(xué)習(xí)時克林老師的音頻《立德樹人隨機引導(dǎo)》。

1、對于孩子的成長,您更注重品格的養(yǎng)成還是考試成績的好壞?

2、你的孩子身上有您看不慣的地方么,比如說說臟話、比如不聽話等等?

對孩子我沒有過多的要求,安全和健康排第一。當然對孩子做人,以前就是要求她“聽話”,起碼表面是這樣的。

看不慣孩子的地方也有,打掃衛(wèi)生,做家務(wù)這一塊需要提升。

文中時克林老師對“為什么懂了很多道理卻過不好這一生”做了解答。

篤行班進行到當下,在我看來,其實比得是如何做到,比的是誰更謙卑,誰更遷善。

傲,是最可怕的。越精進,越會覺得大大小小的傲布滿生命的隨時隨地,傲是跟自己生命的對峙,是和外界的隔閡,覺得自己了不起,恰恰限制了自己的生命張力的擴充。

當然,我也還有很多虛榮和傲慢的地方,在我發(fā)現(xiàn)的時候,我會放大、甚至無限放大這些虛榮和傲慢,也會發(fā)現(xiàn)自己的陰暗和丑陋。有陰暗和丑陋并不是為了攻擊自己,只是接納自己而已。美丑善惡都是互相依存的,人性本來很豐富,向善向好的背后,何嘗不是自己還有很多不滿同時也是有很多渴望?修正自己,格致誠正就有了意義。

5、讀家書,聽點評感悟?:2分

今天讀劉麗老師家書,劉麗老師通過在平臺的學(xué)習(xí),一邊在家庭工作中踐行,拿到踐行的力量;一邊通過不斷反省克治,去到更好。欣喜的看到劉麗老師選擇陽明心學(xué)和經(jīng)方堅持下去。經(jīng)方中的君臣佐使、辨證施治,五行生克何嘗不是陽明心學(xué)?陽明心學(xué)何嘗不是經(jīng)方?

感恩劉麗老師家書的精彩分享!

期待郭云老師家書的精彩分享!

聽邢紅果老師點評責(zé)善,感恩做到。

6、今日修身三寶踐行分享(要求30分鐘平心靜氣,60個全身運動,讀《教條示龍場諸生》一遍,一開始最少可以做平心靜氣15分鐘,全身運動30個,讀教條一遍)

1)是否精準做到 :做到

2)做到后的感受啟發(fā):

昨晚水老師回家很晚了,還記得我周六邀請她為18組家人做《如何感召》的語音分享,做完語音分享11:30了。為了語音分享,為了有做到的力量,洛水老師當天感召了三位家人進平臺學(xué)習(xí)。

我聽完語音分享回應(yīng)后,平心靜氣半小時也休息了,今早5:30起還是有點費勁。每天硬著頭皮堅持修身三寶。堅持。

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

為社會 做出 實質(zhì)性貢獻

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