? ? ? ? 說起網(wǎng)絡(luò)直播，我覺得對于孩子們和家長來說雖說不是洪水猛獸般恐懼，但是對于我來說始終是難以啟齒和孩子們說起這些的。因為始終隱隱約約覺得這和我們的課堂并不兼容?！熬W(wǎng)紅”似乎并不屬于學(xué)校，直播和課堂終究是存在一點距離的。

? ? ? ? 然而，一場突如其來的改變打亂了所有人的節(jié)奏，我們迅速采取了應(yīng)對措施。感恩在這個飛速發(fā)展的時代，信息工具的便捷為我們提供了強大的技術(shù)支持?？吹叫ｉL在學(xué)校群里發(fā)的高三一張又一張的直播圖片，一次又一次的直播小視頻，沉寂的初三群又活躍起來了。領(lǐng)導(dǎo)先是組織讓田盼盼主任對初三教師的直播課培訓(xùn)，又介紹了高三教師的一些做法和經(jīng)驗。隨后讓各位老師在群里提問自自己遇到的問題，大家在群里問的熱火朝天。一個接一個的問題連續(xù)不斷的問出來。看來我們的老師也是積極踴躍去嘗試直播課這個新生事物。

? ? ? ? 接下來幾天初三教師群里炸了鍋，從討論裝備的安裝組裝改裝，到使用直播課作業(yè)本還有網(wǎng)絡(luò)會議和直播課什么時候上的討論。從怎樣組織學(xué)生聽寫，查背，到怎樣更好的上早晚自習(xí)。那幾天的群里全然沒有了往日的沉寂。大家相互交流相互討論。在為過幾天的正式開學(xué)的直播課不斷的試課。

? ? ? ? 正月十七的網(wǎng)絡(luò)直播各個科目全面開課，我們的網(wǎng)絡(luò)直播也如火如荼的搞了起來。在技術(shù)面前，大家都是平等的。很多平時看似不喜歡擺弄這些的老師也搞出了一些很有意思的小發(fā)現(xiàn)分享給大家。真的是“人不可貌相，海水不可斗量”。每一個人都是一個潛力無限的人。讓我為我們的同事們點贊，打call。

? ? ? ? 過了一段時間之后，網(wǎng)上有一些文章爆出來指出網(wǎng)絡(luò)直播課的種種弊端。也有一些家長在評論區(qū)響應(yīng)。其實，我作為一個老師想和大家說的是。首先是應(yīng)該迎接和擁抱這個偉大的時代，因為我們現(xiàn)在的社會發(fā)展日新月異。無論是疫情期間國家強大的組織能力，運送能力，生產(chǎn)能力，醫(yī)療救援能力都是以強大的知識和技術(shù)儲備為基礎(chǔ)的。比說說前幾天的一部紀錄片里大城市的網(wǎng)絡(luò)整理師以數(shù)學(xué)上的四象限法對周圍的東西進行分類，還是噴灑霧狀酒精消毒液時所引起的失火事件(這是用初中化學(xué)原理完全能避免掉的事情)，還是在疫情期間各種各樣的文章視頻的制作。無不都利用了強大的知識。所以說，在這個日新月異的時代不學(xué)習(xí)實在是不知道自己會落后多遠。如果不去努力真的不知道會落后多遠，從個人到集體到國家都如此。所以說如果家長發(fā)現(xiàn)了問題，我覺得最好的辦法是咱們一起去想辦法解決問題，放下抱怨。一起去想更好的辦法去解決問題。才能使孩子在學(xué)習(xí)的道路上永不落后。在當前的時代背景下，學(xué)習(xí)不是一時的事情，學(xué)習(xí)是一世的事情。

? ? ? ? 此時的我想起了網(wǎng)上有人收集的1900年的庚子年和1960年的庚子年，如果說1900年國家所遭受到的是恥辱，1960年遭受到的是自然的磨難。那么這次遭遇到的疫情，我更多的看到的是力量。所有中國人的強大的力量，中華民族的強大力量，團結(jié)一心，眾志成城，勇于擔當，技術(shù)強大。甚至于昨天的抖音里出現(xiàn)了山東在給自己的醫(yī)療隊煮的海參小米粥。不禁感到欣喜和安慰，祖國，你已強大如此，我們作為在平凡崗位工作的平凡人。定當更加努力，播好自己的直播課，讓你更加強大繁榮！

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