十一月的日程表塞不下東西了，十月底鄭重其事地告訴自己，「想要做的快去做吧」

壹

刷豆瓣的時翻到大學(xué)時用的豆瓣筆記，回頭看那幾年寫下『讀過』的筆記，而『想讀』list里從大三后再沒添加過。翻開初心，記得那時嚮往來香港唸書的另一個原因是這裡有容乃大的圖書館。下午上完課便跑去圖書館拿下了《百年孤獨(dú)》和《月亮與六便士》。

貳

週四在cva磨磨蹭蹭了一整天，晚上十點(diǎn)多回去的時候，出地鐵口看到地上有隻帶著綠色翅膀的蝴蝶在掙扎，我蹲下看到它被一團(tuán)蜘蛛網(wǎng)困住，下意識拔掉了困住它的東西，一對couple見狀立馬提了一張紙巾，看到它翅膀可以動時，他對我說“多謝”。在我糾結(jié)是否把它帶回家的路上，一個老人對我說要它還是需要休息，把它帶回家吧。在快走到家樓下的時候，這隻蝴蝶卻沒有再撲騰。我很難過，只好把它留在花壇。

叁

其實(shí)十月在好幾個地方轉(zhuǎn)場，完結(jié)四個deadline，其實(shí)我快要亂成一團(tuán)。與至親最後的告別，童年記憶如洪水猛獸，觸碰內(nèi)心對親情最深的定義，重新接納愛與被愛的定義，這些總讓我在獨(dú)處時潸然淚下，不能自已。幸好在這些感情裡，最終和過去達(dá)成了一些一致。剩下的，還是繼續(xù)留給時間。

肆

說矯情的，也是我最不想在所有人面前提及的事，是我對未來的規(guī)劃。打從心底裡說，在十月，我後悔極了，記得在第一堂social media analysis and online workshop課上，Celine問我專業(yè)是什麼，我脫口而出journalism。說不上來那種情愫是什麼滋味，就好像ijs的每一堂課都想去聽，每一個新聞講座都是一塊巨大的磁鐵，然而最大的矛盾是，communication本身的四門課readings和作業(yè)追的我喘不過氣來，欣辰說的對，精力不夠。什麼都想要的結(jié)果便是，不得不放下。

伍

少年終於要去澳洲了。