小浩的媽媽又一次很突然的出現(xiàn)在了課堂上，她沒有找我理論，徑直伸出手指向兒子大罵一通：“你把我的臉都丟盡了，班主任天天打電話，你再不好好上學(xué)，我就不要你了，小時(shí)候騙人，長(zhǎng)大了也是個(gè)沒用的東西。”

我示意同學(xué)們安靜，走到小浩媽媽身邊，輕聲說(shuō)：“孩子在寫作業(yè)呢，有什么事，我們到辦公室慢慢說(shuō)?！?/p>

她轉(zhuǎn)臉看向我，面目赤紅，隨即把揚(yáng)在半空的手抽向孩子的腦袋，一言不發(fā)風(fēng)風(fēng)火火的又走了出去。

小浩在她關(guān)門消失的瞬間，吐舌頭賣了個(gè)鬼臉，像個(gè)沒事人般重新寫起字來(lái)。

我問(wèn)他：“痛嗎？”

他說(shuō)：“這已經(jīng)打的很輕了。”

我沖他翻了個(gè)白眼，警告他不許撒謊。

他說(shuō)：“老師，我從不說(shuō)謊?！?/p>

距離上一次小浩媽媽的出現(xiàn)，中間只隔了兩天，而這兩天的時(shí)間里，她一直在家長(zhǎng)群里發(fā)語(yǔ)音控告孩子的種種罪行，讓老師對(duì)他嚴(yán)厲，該打時(shí)不要手軟，還揚(yáng)言孩子撒謊騙人，讓其他小朋友離小浩遠(yuǎn)一點(diǎn)。

小浩的爸爸常年在工地干活，掙得辛苦錢全部拿來(lái)養(yǎng)家，對(duì)于孩子的教育，他總推托沒有時(shí)間，更多的時(shí)候是拜托我們老師多照顧小浩，讓他好好學(xué)習(xí)。

我多次約見他們夫妻都未果，事態(tài)愈演愈烈，小浩后來(lái)居然逃學(xué)去河邊玩耍，而老師的苦口婆心在孩子眼里全然不是事。小浩媽媽無(wú)計(jì)可施的情況下威脅小浩：學(xué)校想要開除他，不讓他去念書了。小浩這才害怕起來(lái)，他哀求媽媽和老師求情，他會(huì)改正錯(cuò)誤的。

小浩媽媽第三次過(guò)來(lái)找我時(shí)，模樣有些疲憊，不同于以往的不講理潑辣，她小心翼翼的講了學(xué)校發(fā)生的事，最后請(qǐng)求我說(shuō)：“老師，你們這里是除了學(xué)校之外小浩的第二個(gè)家，請(qǐng)你一定幫助我的孩子?！?/p>

我說(shuō)：“我們一起攜手好好陪伴孩子，小浩很聰明，他會(huì)明白的?！?/p>

那天，我們聊了很久，也一起制訂了很多計(jì)策。從那之后，凡是家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)，小浩的爸爸媽媽或是姐姐總會(huì)有一人來(lái)陪伴他參與，而他的媽媽也不會(huì)隨意在群里發(fā)那些傷害孩子心靈的話語(yǔ)了。每天下午小浩過(guò)來(lái)寫字的時(shí)候，他媽媽會(huì)送他到門口，而放學(xué)時(shí)，他的爸爸不再借口忙，會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)接走他。

小浩每天都在進(jìn)步，作業(yè)完成的效率也穩(wěn)步增長(zhǎng)。期中考試后，他興奮的跑到我的身邊，告訴我他的數(shù)學(xué)考了96分。

我看著他喜慶的笑臉，也跟著笑起來(lái)。

對(duì)于孩子，當(dāng)我們?nèi)豢丛谘劾锏氖撬牟煌昝溃敲此赡苡肋h(yuǎn)也無(wú)法十全十美。

對(duì)待孩子，父母的態(tài)度和陪伴永遠(yuǎn)最為關(guān)鍵。當(dāng)你的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中離你的預(yù)期越來(lái)越遠(yuǎn)，你不要急著大動(dòng)肝火，你可以先反省一下自身，從以下幾方面來(lái)重新審視你和孩子的關(guān)系：

1、除了給予他最基本的生理需求之外，我是否也會(huì)關(guān)注他精神世界

2、我在對(duì)孩子吹毛求疵的同時(shí)，是否也會(huì)回首想想他的優(yōu)秀和閃光點(diǎn)

3、我站在無(wú)數(shù)人面前厭惡痛罵他時(shí)，是否也會(huì)稍稍低頭去注視片刻他受傷的眼眸

4、當(dāng)我忙于生計(jì)無(wú)暇看顧孩子時(shí)，是否會(huì)站在他的角度體諒一下他內(nèi)心的渴望和故意生事的哀求

當(dāng)你不再一味的指責(zé)呵斥孩子的一無(wú)是處，而是用愛用認(rèn)真去陪伴教育他，在后來(lái)的某天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的光芒萬(wàn)丈，你也會(huì)因著他的改變而自豪和喜悅。

你的孩子，并不是一無(wú)是處。他是金子，總會(huì)發(fā)光。